小学语文二年级练习设计——《赶海》练习设计之一

基础练习

一、用“＼”划去下列词语中不恰当的字。

退（朝 潮） （底 低）头满（载 栽 裁）而归

沙（滩 摊） （拣 捡）贝壳 兴奋（极 级 急）了

二、根据意思写出课文中相应的词语。

１、海边的人在退潮时，到海边去捕捉或捡拾海鱼、海蟹之类的东西。（）

２、到处逃跑乱窜。 （）

３、装得满满地归来。比喻收获很大。 （ ）

三、选字填空。

哦呢咦哩嘿

１、（ ），一只小螃蟹被我抓住了！

２、（ ），怎么我的脚也痒痒的？

３、原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜（ ）。

４、（ ），原来是一只虾在逗我（）！

四、照样子，写句子。

每当我唱起这一支歌，便想起童年赶海的事。

每当……便……

发展练习

小朋友，回忆一下，哪次活动你玩得最开心？你能先说给爸爸、妈妈听一听，再写成一段话。好吗？