当前位置: 教案教学>教案设计

《识字6》教案

小编:

教学要求:

1、学会本课10个生字,两条绿线内的2个字只记不写。2、看图读词,初步认识所介绍的乐器。

教学时间:两课时。

第一课时

教学目的:

1、学会6个生字(琴、钢、黑、管、笛、吉祥)

2、认识六种乐器及相关的一些知识。

教具准备:教学挂图及生字卡片。

教学过程:

一、导入。今天,我们要大开眼界,将要认识许多的乐器呢!

二、看图学词语。

1、(出示挂图)图上画了哪六种乐器?你熟悉哪种乐器,为我们介绍一下。

2、相机出示:钢琴风琴提琴黑管长笛吉他

(1)自读词语,把生字字音读准。(2)正音。(3)指读,开火车读,齐读。(4)去掉拼音你会读吗?齐读。(5)用生字卡片抽读词语。

3、这些乐器都是从外国介绍到中国来的,因此叫做西洋乐器。

三、教学生字。

1、练读一、二组词语。2、给“笛、吉”找朋友。3、分析字形。4、指导书写。5、生描红,师巡视指导。

第二课时

教学目的:1、学会剩余的6个生字。2、认识其他六种乐器及相关知识。

教具准备:教学挂图及生字卡片。

教学过程:

一、复习

1、抽读生字词。2、听写:钢琴、黑管、长笛。

二、看图学词语。

1、图上出示了哪些乐器?认识吗?能介绍一下你熟悉的一种乐器吗?

(1)听过二胡演奏的乐曲吗?著名二胡演奏家阿炳写的一首著名的二胡曲是什么?(2)这些乐器都是我国人民首先演奏的,因此这些乐器称为民族乐器。

2、相机出示:碰钟木鱼铃鼓二胡古筝琵琶

3、自己借助拼音读准字音。

(1)正音。(2)指读,开火车读,齐读。(3)去掉拼音读。

2、读一读韵文。

(1)看看怎样演奏这些乐器?(2)多种形式练读韵文。

三、教学生字。

1、分析字形。2、指导写字。3、生描红,师巡视。4、作业设计:

(1)写出带有下列偏旁的字,看谁写得既对又多。

钅(……)竹(……)[

(2)填动词。

()钢琴()吉他()长笛()二胡()铃鼓()木鱼()古筝()碰钟

(3)比一比,组词。

琴()黑()管()提()今()默()官()题()

    相关推荐

    识字6教案 识字6教案 识字6教案 《识字6》 教案 识字6教案 识字6 〈识字6〉 《识字6》 识字6 《识字6》 识 字 6 《识字6》 识 字 6 《识字6》 教案 一下识字6 教案|一下识字6 教学设计 《识字6·喷泉》教案 一下识字6教案八 一下识字6教案七 一下识字6教案六 一下识字6教案二 一下识字6教案四 一下识字6教案三 一下识字6教案九 一下识字6教案五 一下识字6教案一 一下识字6教案十 《识字6》 教案教学设计 《识字6》 教案教学设计 识字6 教案教学设计 《识字6》第三课时教案 识字6 教案教学设计 《识字6》第一课时教案 《识字6》第二课时教案 小学语文教案:《识字6》 一下识字6教案十一 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 《识字6》教学反思 《识字6》教学游戏 《识字6》教学设计 《识字6》教学设计 222识字6教案B案优秀案例 苏教版第四册《识字6》教案 《识字6》教学反思:识字六教学片段 《识字5》教学设计6 《识字6》教学设计一 《识字6》教学设计三 识字6教学设计之 《识字6》教学设计一 222识字6教案A案优秀案例 《识字6》课文内容 《识字6》课文内容 识字6教案教学设计奉献 《识字6》教学设计(2) 《识字4》教学设计6 《识字6》教学设计二 《识字6》教学设计一 《识字6》教学设计二 《识字6》课文内容 《识字6》备课碎思 识字6教学实录优秀案例 一下识字6教案六优秀案例 识字6-名师教案教学设计 识字6第一课时教案精品 一下识字6教案三优秀案例 一下识字6教案一优秀案例 一下识字6教案二优秀案例 一下识字6教案九优秀案例 一下识字6教案七优秀案例 一下识字6教案四优秀案例 识字6第一课时教案精品 一下识字6教案十优秀案例 一下识字6教案一优秀案例 一下识字6教案八优秀案例 一下识字6教案五优秀案例 《识字6》教学设计(一下) 《识字6》教学设计(2篇) 《识字6》教学设计(一下) 《识字6》优秀教学设计 一下识字6教案十一优秀案例 小学二年级语文教案——〈识字6〉 小学一年级语文教案——识字6 识字6教案精品教学设计5 《识字6》教学设计之二 《识字6》教学设计(一下) 《识字6》教学设计(一下) 《识字6》教学游戏(一下) 《识字6》教学设计(一下) 《识字6》教学设计(一下) 一下识字6教学设计 二年级语文上册识字6教案 一年级下册识字6教案设计 一年级语文下册《识字6》教案 小学一年级语文教案——识字6 二年级语文下册《识字6》教案