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小学语文一年级教案——《登鹳雀楼》教学设计之二

小编:

教学目标:

1、识字8个

2、写字3个,认识新笔画学习笔顺,先里头后封口。

3、背诵

教学重点:

“山”的书写,背诵《登鹳雀楼》

教学难点:

认字

教学方法:

引导法、图示法

学习方法:

讨论法、自学法、想象法

教具:

图片、识字卡、小黑板

学具:

生字卡、识字卡、10个*卡

导学步骤:

导学步骤 老师 学生

导课

授新

读诗

认字

写字

谈话:十月一日国庆节的时候,咱们班的小朋友都去旅游 了好多地方,谁能说一说,今天老师带大家去游一个好地方。

板书《登鹳雀楼》

放录音:《登鹳雀楼》

出示黑板 古诗

指导读

师范读

指导画出会认的字

检查的字

出示生字

1、山

2、日

抽生画“太阳的形状”

学习笔画:先里头,后封口

师用文具盒演示:

先进入,后关门。

3、板书“目”

抽生画“眼睛”

小结:以后有机会去鹳雀楼看一看。 抽生说

齐读课题

整体感悟

画出节奏

生自由读,小组读,选出好的生表演读

生画出会认的字

同桌互认

给卡片排队

同桌说一说怎样记住这些字

生用△画出来

生观察图:中间高,两边低

口头组词

生画

口头组词、说话

生讨论写法

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