《恐龙的灭绝》教学设计七(2)

巩固练习

1.认读生字词。

2.有感情地朗读课文。

写字指导

1.学生在小组内交流识字方法，用自己喜欢的方法记忆本课要写的字。

2.用要写的字口头组词语，以理解字义。

3.提示“染”字上半部右边是“九”字，不要多加一点。重点指导“谜”“寒”二字的书写。提示“谜”字先写“讠”，再写“米”，最后写走之儿。

4.把每个字正确美观地写两个。（“传染”“严寒”要连词书写）

积累词语，练习朗读

1.完成课后练习“读读抄抄”。

2.画出自己喜欢的词语，同桌互相交换看一看。

3.选一两段自己喜欢的课文，读给同桌听。

老师小结

扩展活动

根据本课所学的内容及你所查到的有关恐龙的知识，几个人合作出一张有关恐龙知识的手抄报。