北师大版一年级语文上册第二周教案：字与画
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语文教案
一年级 第二周教案9月6日---9月10日
一、 周学习内容：本单元以字与画为主题安排了17个象形字及对应的图画,语文天地和一个金钥匙,通过字与画的关系,感知汉字表意的特点,激发学生识字的兴趣和热爱祖国文字的情感.
二、 周学习重难点：
1. 生字：1、通过图文对照,感知汉字表意的特点及演变过程,激发学生学习汉字的兴趣。
2.借助图画,基本认识17--23个象形字,进行扩次练习.
3. 学习看图识字的方法.
周学科融合：学词认字
三、 周学情分析：通过字与画的关系,感知汉字表意的特点,感受汉字的形成特点和形体美.
课题 字与画
整 体 设 计 个 性 设 计
教
材
分析 看图识字是一种主要的识字方法,本单元通过字与画的关系,感知汉字表意的特点,激发学生识字的兴趣和热爱祖国文字的情感.
学法 教师导法 创设情境，引入课文。看图识字.
学生学法 看图识字、听读识字。
学习目标 1.理解目标：通过图文对照,感知汉字表意的特点及 演变过程,激发学生学习汉字的兴趣。
2.积累目标：学习看图识字的方法
3.生字目标：借助图画,基本认识17--23个象形字,进行扩次练习.
学习重点 1.初读感知点：先看图,使学生了解写字的意义，引起学生学写字的兴趣。
2.细读感悟点：先看图，再听读。服习巩固要识的字，激发学生的识字热情。
3.能力训练点：（1）认读“日/月/水/火/山/石/田/土”几个字。（2）认识“人/口/目/木/禾/竹/马/鸟/鱼”等字；(3)采用不同方法识字,画一画,描一描,说说演变.
4.拓展延伸点： 识字游戏”摘苹果”
板书设计
日 月 水 火 山 石 天 土
课后反思