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三年级上册《沙漠里的“船”》教案

小编:

教学目标

1.清楚的知道骆驼的生活习性及特点,适应沙漠生活的特殊能力,懂得人们为什么把骆驼作为沙漠里的重要交通工具。

2.学习课文根据动物的生理特点 进行说明的方法。

3.认识12个生字,会写13个生字。

教学重、难点

1.了解骆驼为什么能生活在干旱的沙漠里;为什么能成为沙漠里的交通工具。

2.理解句与句之间的因果关系。

教学过程

一、导言

今天我们来学习第15课《沙漠里的船》,谁知道沙漠是什么样的地方?船是干什么用的?沙漠里的船指的是什么?速读课文,找出课文中哪一句告诉你骆驼上沙漠里的船;读出来,谁能就这一句话提出学习问题?(为什么说骆驼是沙漠里的船?)这节我们就来一起研究这个问题。

二、初读

1.你们喜欢骆驼吗?你对它有哪些了解?

2.咱们一起看看课文中又是怎样来介绍骆驼的?

(1)轻声读课文,读正确流利。

(2)读后想,课文从哪几个方面来写骆驼的?

三、理清结构

说一说课文是从哪几个方面来写骆驼的?

板书:生理特点的作用帮人们做事

四、精读

学习第一段:

(一)骆驼为什么能在沙漠里顽强的生活呢?下面我们就开展自学,比一比谁读得最认真。

自学要求:

1.默读课文第一自然段,想一想骆驼有哪些生理特点和作用?在书上标记出来。

2.思考好以后小组合作填写表格。

3.用“因为……所以……”把骆驼的生理特点和其本领之间的关系,讲出来。

(二)想一想,课文为什么将沙漠恶劣环境和骆驼的生理特点结合在一起写?这样写有什么好处?

1.骆驼的这些生理特点,适应沙漠的恶劣环境。

2.沙漠的这种恶劣环境,改造了动物的习性,练就了动物的本领,动物适应了大自然。

(三)自由朗读第一段,进一步体会骆驼的生理特点和作用。

学习第二阶段:

(一)骆驼能帮助人们做哪些事?读课文,用最简练的语言概括出来。

汇报

(1)骆驼能给人带路

(2)给人报警

(3)帮人驮东西

(二)请你再读课文,结合刚才的表格说一说骆驼为什么能给你带路、报警和驮东西。

1.自由说理由

2.读相关的句子

(三)联系上下文和生活实际

1.理解“它是沙漠里最重要的交通工具”的意思。

2.说一说为什称骆驼为“沙漠里的船”?

骆驼生活在缺水少粮的沙漠里,靠的是它的生理特点和特殊的本领。人们要想在沙漠里旅行,离开骆驼真是寸步难行,所以人们把骆驼叫做——沙漠里的船。

五、品读感悟

1.朗读全文

2.说一说课文题目用了什么修辞方法,这样写有什么好处?

小结:

课文题目采用了比喻的修辞方法,称骆驼“沙漠里的船”,形象生动。文中采用准确的语言,介绍了骆驼的生理特点和作用,以及在沙漠中骆驼能帮人们做好事,因而人们称骆驼为“沙漠里的船”,照应课题。

板书

沙漠里的船

生理特点和作用

1.带路

骆驼帮人们做事

2.报警沙漠里的船

3.驮东西

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