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小学一年级语文教案——达尔文和小松鼠2

小编:

第二课时

一、朗读课文(指名读、集体读)

二、指导识字、写字

1.开火车认读生字卡片(包括要求认识的字)。

2.学生自己先识记要求学会的字,然后交流讨论,怎样记这几个字。重点指导以下几生字。

物:左边是牛字旁。

站:与熟字“战”读音相同,字形相近,注意区别形义。

住:与熟字“往”字形相近,“往”的双立人换成单人就是“住”。

穿:上边是穴宝盖,不是宝盖。

像:右边的笔画多,注意指导笔顺。

3.观察田字格中的范字,先描红,后临写,完成练习2。

三、词句训练

1.完成练习3。学生自己先填,再交流,集体订正。

2.完成练习4。通过读句子,使学生体会到,一个意思可以用不同的句子来表达。

四、扩展练习

课后观察一种自己喜爱的小动物,用各种方式记录下自己的观察结果,然后开个交流会。

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