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小学一年级语文教案——复习备课3

小编:

教学目标:

1、基本句式

2、排比句式

3、补充句式

教学过程:

一、填空

1、星期天,定定在()写字。(时、人、地、事)

2、早上,定定()上学去。(时、人、怎么样的干什么)

3、海底有()。(什么地方有什么)

4、小白兔看见(),知道要下雨了。(谁看见什么)

总(四)5

二、排词成句,并加上标点。

总(四)3

补充:

1、在天上小明孙悟空看见了

2、乌鸦小石子看见许多

3、孩子拍皮球几个在大树下

三、照样子把句子写完整。

总(四)2

四、种(五)2

]

第八课时(句的复习(二))

教学目标:

1、教学完整句

2、能正确使用,。?

3、能用一些词造句

教学过程:

一、区别完整句。]

1、什么是完整句。

2、总(四)4

补充:我和妈妈()可爱的小鸟()

小鸟飞走了()捧着西瓜()

二、正确使用标点符号。

1、复习都好、句号的用法。

2、例如:总复习(五)5

3、补充:

有一天()雨下的很大()

三、造句

1、总(四)1总(五)7

2、补充:各种不一会儿觉得谁

四、听写句子

1、总(四)6

2、补充:羊被狼吃了,放羊的孩子哭了。

小明真是个勇敢的孩子。

第九课时(听话、说话(一))

教学目标:

1、能用一、二句话回答问题。

2、看图说一句到几句完整的话。

教学过程:

一、回答问题

1、说说乌鸦开始为什么喝不到水?后来却喝到了呢?

2、看图说说小白兔半南瓜的故事。

3、讲《龟兔赛跑》的故事

要求:1、说话完整,连贯。

2、声音响亮

3、听简单的内容,能用自己的话说给同学听。

二、看图说话

要求:1、看清图意,什么事

2、读懂提示。

3、用几句意思连贯的话说一说,并写下来。

单幅:看图写几句完整、连贯、通顺的话

时、人、地、事

看见什么怎么想怎么做

结果

多幅:每一幅写一句话。

第十课时(课文内容(一))

教学目标:

1、背诵课文6、9、11、12、14、16、19、27、35、40

2、按课文内容填空

3、知道一些常识

教学过程:

一、背诵课文

二、默写14课。总(五)6

三、按课文内容填空总(五)4

四、常识:

1、节日:五月一日是________.十月一日是__________.

六月一日是________.

2、总(五)3

3、小学生日常行为常识

总(六)1总(五)1

五、按课文内容天空。总(五)4

六、阅读短文总(六)2

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