中考语文训练测试题：第四册期末测试

一、基础知识(共30分，每题2分)

将下面各题答案的字母填在上面相应的表格中。

1.红色字注音完全正确的一项是： [ ]

A.阴晦(huì) 蓦地(mù) 贻害(yí) 瑟索(sè)

B.攒击(cuán) 脑髓(suǐ) 跻身(jì) 翕动(xī)

C.蹉跎(tuó) 贵恙(yàng) 底蕴(yùn) 坎坷(kě)

D.孱弱(chán) 鞭笞(chī) 腹诽(fēi) 嗤笑(chī)

2.没有错别字的一组是： [ ]

A.懊丧 荼毒生灵 义愤填膺 毕恭毕敬

B.潮汛 掩旗息鼓 白鹤晾翅 千里迢迢

C.戏谑 敷衍塞责 怨天尤人 蝇营苟狗

D.魅力 笔耕不辍 费寝忘食 肆意行猎

3.下列判断失误的一项是： [ ]

A.“腕”字，用部首检字法应查“月”部，用音序检字法应查“W”。

B.“铃、玲、龄、拎”四个字的声旁相同，但读音却不完全相同。

C.“皮”字，第一笔应是“丿”。

D.“糙”字，共十六画，查“米”部。

4.为“友邦人士，莫名惊诧”这句话中红色字选择正确的解释。 [ ]

A.说出 B.名声 C.明确 D.名称

5.为“然而圆规很不平，显出鄙夷的神色……”这句话中红色词语选择

正确的解释。 [ ]

A.不公平

B.不公平的事

C.因不公平的事而愤怒或不满

D.由不公平的事引起的愤怒和不满

6.下列红色词语在句中的感情色彩具有贬义的一项是： [ ]

A.不错，汉语有丰富的宝贵遗产，值得咱们骄傲。

B.失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，

可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。

C.熟练的纺手趁着一线灯光或者朦胧的月色也能摇车，抽线，上

线，一切做得从容自如。

D.衣服旧了，破了，也“敝帚自珍”，舍不得丢弃。

7.对下面句子中画线部分在句子中充当的成分判断错误的一项是：[ ]

A.劳动以后收获的愉快，是任何物质享受都不能比拟的。(主语)

B.从此以后，我知道一切人类的工作如要完善而有价值，应当是怎

样做法的。(宾语)

C.被雨打湿了的头发粘贴在前额上。(补语)

D.在这个时期，一位艺术大师给了我一个极大的教训。(状语)

8.对下面句子结构的判断错误的一项是： [ ]

A.你那花是会开得美的，而且会孕育出一个桃儿来的。(递进关系

的复句)

B.在工作、学习、练兵的间隙里，谁没有使用过纺车呢?(单句，

主语是“谁”)

C.他激动起来未免逗人发笑，但激动后和蔼可亲的样子又使人心情

愉快。(转折关系的复句)

D.开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证。(并列关系的复句)

9.下面复句划分的层次和句间关系判断错误的一项是： [ ]

A.爷爷便每天一早喊我们从屋里一盆一盆端出去，‖天一晚又一

并列

盆一盆端进来，│却从来不想到我的小桃树。

转折

B.他们那含着桃核做下的梦，‖或许已经早忘却，│但我的桃树却

选择 转折

使我每天能看见它。

C.大家用自己纺的毛线织毛衣，‖织呢子，│用自己纺的棉纱合

并列 并列

线，‖织布。

并列

D.纺织，不只在经济上保证了革命根据地的军民有衣穿，‖不只使

并列

大家学会了一套生产劳动的本领，│而且在思想上教育了大家。

递进

10.没有语病的一项是： [ ]

A.从他的发言里，给了我很大的启发。

B.谁也不能否认李白不是中国唐代的伟大的诗人。

C.鲁迅的一生是用他那只笔与敌人进行不妥协的，极其顽强、坚韧

的斗争的一生。

D.只要落实党对知识分子的政策，才能调动知识分子的积极性。

11.对修辞方法依次作出正确判断的一项是： [ ]

(1)人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。

(2)咱们做人要做现代人，写文也要写现代文。多向前看，少向后

看，这不很好吗?

(3)策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意……

(4)野径云俱黑，江船火独明。

A.(1)比喻 (2)对偶 (3)排比 (4)排比

B.(1)拟人 (2)反问 (3)拟人 (4)拟人

C.(1)拟人 (2)设问 (3)比喻 (4)夸张

D.(1)比喻 (2)反问 (3)排比 (4)对偶

12.对议论文知识解释有误的一项是： [ ]

A.议论文有三要素，即论点、论据、论证。阅读议论文必须把握这

三要素，此外还要把握文章的结构和语言。

B.一篇议论文，无论是立论、驳论或者立论驳论相结合，都有明确

的论点。论点是作者对所论述问题的见解和主张，是议论文的灵

魂。

C.论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的

逻辑关系纽带。

D.把握议论文的语言，要注意理解富有概括力的关键性词语。议论

文的语言往往很具体形象，利用比较抽象的词语表现丰富的内

容。

13.根据句意，依次填空最恰当的一项是： [ ]

(1)他( )地捏着这块面团，心里不由得暗自庆幸：“幸亏昨天

早晨没有发现它!”

(2)那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像( )起一只贮

满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里……

(3)在坪坝上竞赛的场面最( )，“沙场秋点兵”或者能有那种

气派。

A.(1)吝惜 (2)擎 (3)壮阔 B.(1)兴奋 (2)拿 (3)壮观

C.(1)珍惜 (2)举 (3)热烈 D.(1)吝啬 (2)端 (3)雄伟

14.下列作者、作品不对应的一项是： [ ]

A.吴伯箫 《记一辆纺车》

B.臧克家 《有的人》

C.刘禹锡 《爱莲说》

D.曹操 《观沧海》

15.同原文完全相同的一项是： [ ]

A.兴尽晚归舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

B.我想：希望是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路;其实地

上本没有路，走的人多了，也便成了路。

C.呜呼!其真无马邪?真不知马也。

D.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不

枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

二、文言文阅读(8分)

阅读下面一段文言文，完成文后各题。

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名

马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

1.这段文章出自《__________》这篇课文，作者是________。(2分)

2.这段文章要表达的中心意思是________________________。(2分)

3.文中作者用“伯乐”喻指____________________，“伯乐不常有”

表现了作者________________________的感情。(2分)

4.请按原文写出这篇文章第二段中千里马的遭遇的句______________

____________________。(2分)

三、现代文阅读(共22分)

(一)我希望他们不( )像我，又大家隔膜起来……然而我( )不愿意他们因为要一气都如我的辛苦展转( )生活，( )不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。

1.解释词语。(2分，每词1分)

①展转

②恣睢

2.“他们”指__________________________________________。

“别人”指__________________________________________。

“我”是____________________________________。(3分)

3.给文段中的括号处，挑选最恰当的词语，依次写出序号。(1分，错1个扣0.5分，扣至1分止)

A.而 B.再 C.也 D.又

填写顺序：______________________

4.这个语段的表达方式是______________，在文章中起了______

_____的作用。(2分)

(二)好个“友邦人士”!日本帝国主义的兵队强点了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧( )阻断铁路，追炸客车，捕禁官吏，枪毙人民，他们不惊诧( )中国国民党治下的连年内战，空前水灾，卖儿救穷，砍头示众，秘密杀戮，电刑逼供，他们也不惊诧。在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了!

1.这段文字选自《____________》，作者__________。(2分)

2.给下面红色的字注音，(1分，每字0.5分)

捕禁( ) 杀戮( )

3.在文中括号内填上恰当的标点。(1分，每个标点0.5分)

4.“友邦人士”所用引号的作用是______________，‘好个“友邦人

士”’的实际含义是______________。(2分，每空1分)

5.这段文字运用的四种修辞方法是____、____、____、____。

(2分)

6.这段文字所批驳的敌方论点是_______________________。

(1分)

(三)“记住，这，这是，大家的!”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向，“好，好同志……你……你把它带给……”

话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服，那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一支路标，笔直地指向长征部队前进的方向……

1.这部分文字选自课文《____________》，这是一篇以

_____________的艰苦生活为背景的短篇小说。(2分)

2.“记住，这，这是，大家的!”“大家的”在这里指____。

(1分)

3.文段中画波浪线的比喻句表现了无名战士的思想感情是

________________________________________________。(2分)

四、作文(40分)

题目：《一件令人深思的事》

要求与提示：

1.写一篇侧重记事的夹叙夹议的文章;

2.“深思”二字在题目中包含议论成分，可根据自己所见、所

闻，或亲身经历的事发表感想，给人以启发，引人深思;

3.700字左右，字迹工整，卷面整洁，不写错别字。

参考答案：

一、

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

C A C A C B A D B C D D A C D

二、

1.马说 韩愈

2.说明伯乐对千里马命运的决定作用

3.能识别人才的封建统治者 愤世嫉俗

4.食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得

三、

(一)

1.①形容生活不安定，到处奔波②放纵，凶暴

2.宏儿和水生一代 任意胡为的人 具有民主的进步思想倾向的

小资产阶级知识分子

3.BDAC

4.议论 深化主题思想

(二)

1.“友邦惊诧”论 鲁迅

2.bǔ lù

3.; 。

4.表示否定 坏透了，这些日本帝国主义者的同伙和帮凶

5.排比、反复、反语、对比

6.“友邦人士，莫名惊诧”

(三)

1.七根火柴 中国工农红军长征过草地时

2.“革命队伍”或“红军部队”

3.一心想着革命集体，临终仍不忘部队前进的方向，嘱托战友赶快

把火柴给前方部队送去的革命精神

四、

一类文：35-40分

二类文：25-34分

三类文：15-24分

四类文：14分以下

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