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《棉花姑娘》教学设计

小编:

【说明版本】

《棉花姑娘》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册。

【教材分析】

《棉花姑娘》是一篇童话故事。本课讲棉花姑娘生病了,叶子上长满了蚜虫。棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫,他们都帮不了她。正当蚜虫们得意地吸食棉花姑娘的汁液时,七星瓢虫来了,把这些害虫一扫而光。棉花姑娘快乐地成长,吐出了雪白的棉花。

【教学目标】

1、知识与能力:

(1)认读本课的生字,会写“只、星、雪”等6个字。

(2)正确、流利地朗读课文,读好请求的语气,并能表演童话故事。

(3)认识一些对人类有用的鸟类和益虫。

2、过程和方法:

通过朗读,表演童话故事等方式理解课文内容。

3、情感、态度、价值观:

激发学生保护益虫的思想感情。

【教学重点】

正确认识6个生字,有感情地朗读课文。

【教学难点】

了解不同动物消灭害虫的不同本领。

【教学过程】

一、激发兴趣,导入新课

1、小朋友们你们喜欢什么花?为什么? (鼓励学生多说,进行发散思维训练)

2、老师特别喜欢棉花,可是棉花姑娘生病了,叶子长了许多蚜虫,哎哟哟……棉花姑娘很难受,怎么办呢?

3、学生自由发言想办法。 (启发学生遇到问题,开动脑筋想办法,养成积极动脑的良好习惯)

4、棉花姑娘自己是怎么做的,它的病好了吗?下面我们来学习第30课《棉花姑娘》(板书课题)

二、整体感知

1、我们先来读读课文吧,咱们是第一次读课文,要注意什么呢?(指名答)

2、师小结初读要求后,生自由读课文。

3、看到同学们读书那么认真,老师也想试试,可以吗?(师范读)

4、你觉得老师读得怎么样?(生评价)

5、你知道老师为什么读得这么好吗?因为老师和课文里的生字娃娃交了朋友,你们和生字娃娃交朋友了吗?

6、有一只小熊说,谁和生字娃娃交上了朋友,就奖励他一个气球。(课件出示生字,动画,指生读生字)

7、这些生字我们都认识了,你能想办法记住它们吗?(生交流记字方法)

8、这些生字大家都记住了,相信再读课文时你会把课文读得更好。

9、那么,我应该叫几个同学来读这篇课文呢?为什么?(六个同学,因为有6个自然段。)

10、这六位同学就要读课文了,咱们给提点建议吧。(生提完建议后,六位同学读课文)

11、你们真能干,感谢你们正确、流利地朗读。

三、表演体验、感悟解意。

(一)学习第一段

1、你们读得真不错,棉花姑娘真想和小朋友们一起读,可是棉花姑娘打不起精神,因为它-------(生答:生病了。)

哪一个自然段告诉我们的?

2、那么哪位小朋友愿意读给大家听?(生读)

哦,原来让棉花姑娘生病的罪魁祸首是可恶的蚜虫,你们见过蚜虫吗?

3、简介蚜虫。(出示课件)

4、棉花姑娘身上长满了这么多可恶的蚜虫。如果你是棉花姑娘,你心里会想些什么?

5、棉花姑娘这时非常着急,你能用这样的语气读一读吗?(指导朗读第一段)

(二)学习五、六 段。

1、棉花姑娘的病这么重,到底谁帮助它治好了病?哪段告诉我们的?(指名读)

2、七星瓢虫真是一名好医生,吃光了棉花姑娘叶子上的蚜虫,你们看,来了一只七星瓢虫。(指名扮演七星瓢虫)

3、七星瓢虫的本领这么大,棉花姑娘感到怎么样?你是从哪个词知道的?(惊奇)你能表演一下这种神态吗?

4、影音结合,朗读第六段。

(出示课件)不久,棉花姑娘的病治好了,长出了( ),吐出了( ),它咧开嘴( )。

5、指导说一说。

碧绿碧绿的( ),雪白雪白的( )

6、棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的,如果你是棉花姑娘,你会怎样谢谢七星瓢虫呢?

(三)学习二、三、四段。

1、在七星瓢虫来之前,棉花姑娘病重难忍,她请过谁为自己治病,结果怎样?我们来看一看吧?(出示课件动画)

2、生答,请过谁,结果怎样?(板书)

3、他们到底是不想帮,还是帮不了呢?为什么?(板书)

4、原来医生们各有各的职责,各有各的看病范围,不是不想帮,而是帮不了,是心有余而力不足。

5、二人小组选择一段,进行分角色朗读,读出请求的语气。

6、检查分角色朗读的效果。

四、师生合作表演童话故事

1、今天,老师和大家一起学习了这篇童话故事,我们一起演一演吧。

2、师扮演棉花姑娘,学生自愿扮演燕子,青蛙,啄木鸟、七星瓢虫。(师生拿出准备好的头饰进行表演。)

五、激情总结,拓展练习

1、棉花姑娘的病治好后,它十分感谢七星瓢虫,它向狮子大王递交了一份建议,建议召开一次表彰大会,表达对医生们的感激之情。(出示课件:音乐,字幕:大自然医生表彰大会)

2、现在,我们已经来到了表彰大会的现场,那么狮子大王应表扬哪些医生呢?为什么?(生答:青蛙、燕子、啄木鸟、七星瓢虫,因为......)

3、今天,我们认识了四位大自然的医生,它对我们有益,所以叫益鸟、益虫,我们应保护它们。那么,请小朋友们回家找一找资料,还有哪些动物能捉什么样的害虫,下节课,我们再交流。

【板书设计】

30棉花姑娘

自 燕子——飞虫

然 啄木鸟——树干里的害虫

的 青蛙——田里的害虫

医 七星瓢虫——蚜虫

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