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小学五年级语文上册期中试卷

小编:

一、 看拼音写词语(5分)

wū yán hū lüè zhī chēng zhēn cáng luò yáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jué zé chuí zhí gǔ lì bǔ rǔ yán zhì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、我能把下列词语补充完整。(6分)

( )天( )地 风( )雪( ) ( )书( )画

( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )

三、我会选词填空。(7分)

想象 品味 思考 编下去 列个单子 喜欢

所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会( ),故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事( ),回过头来( )我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么( )他们。我还会再读( ),并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西( )。最后,我会( )作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

四、 写出下列句子用了什么修辞手法 (4分)

1、 蟋蟀在弹琴。__________ 2、 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。__________

3、 小鸟好肥,身子像蓬松的球。________4、 鲸难道不是比象大得多的动物吗?_______

五、我能读句子,按要求填写。(8分)

1、你喜爱的书就像是一个朋友,就像你的家。

书,被人们称为人类文明的“长生果”。

以上的句子中,作者分别把书比作( )、( )和( )。

关于书,你肯定也有一些自创的比喻,请大胆地把它们写出来吧!

________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

2、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动,它们是十分警觉的。

这句话为了突出松鼠的警觉,将松鼠和山鼠( )。这种说明方法比较常见,我会照样子补写。

(1)松鼠的叫声很响亮,比( ) 还要尖些。

(2)鲸的嘴巴真大,( )。

六、古诗词填空。(16分)

1、瞧,我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。(6分)

, 。

, 。

《泊船瓜洲》的作者是 ,是 代诗人。

2 、瞧,我会默写《秋思》这首古诗。(6)

, 。

, 。

秋思的作者是 ,是 代诗人。

3、独在异乡为异客, 。(1分)

4、 ,王孙归不归?(1分)

5、自在飞花轻似梦, 。 2分

七、我会读课文片断(8分)

“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历尽多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”

1、用“//”将这段话分成四层,并按顺序排列层意:( )( )( )( )(4分)

A、外祖父教导我要学习梅花的精神。B、赞美梅花的精神。

C、外祖父说梅花是中国最有名的花。D、赞美中国人有梅花这种精神。

2、“气节”在课文中的意思是:

(2分)

3、写出几个中国历史上有气节的人物。(至少两个,多一个加一分,最多加五分)(2分)

八、我来读短文,然后回答问题。(16分)

我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。

静静的湖,像是一块无瑕( )的悲翠,在阳光的照射下,闪炼( )着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的悲翠。不然湖水为什么会绿的这样美?我凝( )视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

细般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆坏,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。

湖是美的……

1、把加点字的拼音填入括号里。(3分)

2、联系文章内容,解释词语。(4分)

竞相开放:

翩翩起舞:

3、根据文章内容回答问题。(4分)

(1)文章为了突出表现“湖“之美,是从哪两个角度来写的?

(2)你喜欢那种状态下的湖?说说理由。

4、用“﹍”画出的过渡句。这个过渡句在文中起 的作用。(3分)

5、用横线画出第六自然段的中心句。(2分)

九、作文。30分

在你成长的道路中,接受过许多人的爱,有家中亲人的爱、有学校师生的爱、有社会朋友或素不相识人的关爱……请选择其中留你印象最深的一次,写下来。

要求: ①内容具体

②能表达真情实感

③题目自拟

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