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四年级下册语文期末练习卷

小编:

同学们,请相信自己,沉着答题,尽量把字写得工整、美观!一起来做做题吧!

第一部分:基础部分

一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。

jiǎnɡ zhānɡ liú tǎnɡ xùn fú shè yǐnɡ chǔ cánɡ fán zhí

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yī shān lán lǚ shān shān ér qù táo yě jìn diān

( ) ( ) ( ) ( )锢 ( )簸

xià hu táo yě yīnɡ ér shū cài xiù lán

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 觉 贪( )

二、 我能找出正确的读音。

妩媚 (wǔ wū ) 崭新(zhǎn zhàn) 按捺 (nà lài) 岔道(chà cà )

肆虐(lüè nüè) 熟悉(shóu shú) 胼胝 (zhī dī) 怒吼(hǒnɡ hǒu)

三、根据音节加上偏旁,组成新字,再组词语。

子:zǐ( )( ) 莫:mò( )( ) 曾:zēnɡ( )( )

zì( )( ) mó( )( ) zènɡ( )( )

四、我能分清它们,并给它们找朋友。

衷( ) 嚷( ) 谦( ) 婉( ) 奏( )

衰( ) 镶( ) 嫌( ) 蜿( ) 泰( )

五、下面四组词语中,有一组有错别字,是第( )组。

A.大家都忍耐着 B.我哭泣嚎啕着

C.日历挂在墙壁 D.这里没有费气

六、我能把成语补充完整。

无( )于( ) 山( )地( ) ( )生( )死 繁( )昌( )

腾云( )( ) 危在( ) ( ) ( )天( )日 ( )今( )昔

居( )思( ) 小心( ) ( ) 梦( )不( ) ( )( )深长

ABCC: 、 、 、

AABC: 、 、 、

带“花”字的词语:锦上添花、 、 、

七、我能按要求完成。

1.难道太阳与人类的关系不密切吗?(换个说法)

2.昆明湖很静、很绿。(改为比喻句)

3.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

4.博物馆里陈列着三千年前新出土的一批陶器。(用修改符号修改病句)

5.小姑娘正惬意地趴在床垫上。 小姑娘高兴地看书。(把两句合成一句)

八、日积月累。

1.( ),一枝红杏出墙来。

2.一寸光阴一寸金,( )

3.一切有生命的精灵,( ):一切宝藏,( )。

4.苟有恒,( ),最无益,( )。

5.东边日出西边雨,( )。

6.听君一席话,( )。

九、按课文内容填空。

1. 时时舞,自在 。 这句诗出自诗《 》。

2.三月桃花水,是( )的明镜,比金子还( ),比银子还( )。

3.太阳花像彩霞那么( ),像( )那么夺目。

4.每一条波纹,都是一根( )弦,那( )浪花,敲打着( )鼓点。

第二部分:交际平台

同学们:时间是宝贵的,它如流水,一去不复返,因此珍惜时间,合理支配时间就显的尤为重要。将你平时在珍惜时间方面好的做法说出来与大家一起分享好吗?

第三部分:开心阅读解剖室

我能将学到的阅读方法阅读课外短文,并能回答相关问题。

小闹钟

小闹钟的样子又漂亮又滑稽。说它漂亮一点也不夸张。透明的玻璃罩,鲜红的外壳(ké qiào),表罩上围着一圈锃光发亮的金属圈。说它滑稽也不过分(fēn fèn)。它那两个细小的腿(托着 拖着)个圆圆的身躯,再加上那个提手,样子真好笑!最辛苦的是表盘上的“劳动者”:时针、分针和秒针。它们按照规定的运行轨道(正确 准确)地走着。看!墨绿的秒针走得多么(急促 急忙),像是有什么东西追赶着它;漆(qī xī)黑的分针走得又那么(稳健 稳定),像是在无忧无虑地散步;时针呢?别看它像停着不走,其(qī qí)实它和伙伴们一样,一刻也没有停止。

1、用“\”划去括号里带点字不正确的读音或使用不当的词语。

2、引号的用法有三种:

(1)引用; (2)特称; (3)讽刺

文中的“劳动者”一词所加引号的用法是第( )种。

3、判断下列句子各属于哪种句式,把答案写在( )里。

A、疑问句 B、设问句 C、反问句

(1)时针呢?它和伙伴们一样,一刻也没有停止。( )

(2)时针和伙伴们一样没有停止过吗? ( )

(3)时针不也和伙伴们一样没有停止过吗? ( )

4、根据短文内容填空。

(1)秒针像是有什么东西( )它,走得很( )。

(2)分针像是在无忧无虑地( ),走得那么( )。

(3)时针像( ),走得( )。

生命 生命

我常常想,生命是什么呢?

夜晚,我在灯下写槁,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰(yǎo rǎo )着我。趁它停下的时候,我一伸手捉(zhuō zuō )住了它。( )我的手指稍一用力,它( )不能动弹了。但它挣扎(zhá zá )着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!

墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子,过几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里,包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲( chōnɡ cōnɡ)破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中生长出来。( )它仅仅只活了几天,( )不屈向上,茁壮生长。

有一天,我用医生的听诊器,静听自己的心跳,那一声声沉重而有规律的跳动,给我极大的震撼,这就是我的生命,单单属于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。

生命( )短暂,( )我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是。我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白的流失,使自己活的更加光彩有力。

1、将文中括号里为加点的字所注的不正确的读音用“﹨”划掉。

2、在文中的( )里填上恰当的关联词语。

3、小强、小明、大东他们是这样理解课题的,你同意谁的意见?请在( )内打“√”。

小强:用“生命”一词重叠作课题,说明生命在成长。 ( )

小明:用“生命 生命”作课题,说明动物、植物都有生命,都是生命体。( )

大东:将“生命”一词叠作课题,是强调生命的重要。表达了生命的顽强,生命的可贵,生命的价值。 ( )

4、读了《生命 生命》一文,你想到了哪一段名言?请写出来。

5、你想怎样对待自己、他人及动、植物的生命。

第四部分:妙笔生花

路就在脚下,要前进须一步一个脚印。成长的路也是这样,我们一路走来,洒了汗、流了泪。但我们更多的是收获了成功、收获了喜悦。请以“成长路上”为题,将你的酸、甜、苦、辣写出来与大家做以分享。

第五部分:附加题

把下面的歇后语补充完整。

( )的居处——开门见山 ( )误闯白虎堂——单刀直入

( )用兵——以一当十 ( )败走华容道——不出所料

( )大摆空城计——化险为夷 ( )断案——铁面无私

( )七十二变——神通广大 ( )草船借箭——满载而归

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