三年级上册语文期末测试题及答案

临近期末了，各学科又忙着出测试题了，那么，下面是小编给大家整理收集的三年级上册语文期末测试题及答案，内容仅供参考。

三年级上册语文期末测试题及答案1

书写展示（3分）

一、规范、端正、整洁地书写句子，注意卷面整洁。（3分）

人之初，性本善。性相近，习相远。

积累运用（50分）

一、读拼音，写词语。（12分）

jiāo nèn  （      ）   bài fǎnɡ  （      ）   yí jì  （      ）    xiōnɡ pú   （      ）    bù jiǎ sī suǒ  （                ）

ɡǔ lì  （      ）   zhèn jīnɡ  （      ）    kuān yù  （      ）   nà mèn  （      ）    dà xiǎn shén wēi  （               ）

二、给带点的字选择正确的读音，打“√”(5分)

1、小马背着一袋麦子来到磨（mó mò）坊(fánɡ fǎnɡ) 帮助妈妈磨（mó mò）粉。

2、阿姨仿照骏马的模（mó mú）样，绣了一幅称（chèn chēng）心如意的十字绣。

三、填字成词，按照要求，再写两个。（6分）

1、舍（ ）求（ ） 积（ ）成（ ） （ ）口（ ）声 （ ）应（ ）合

2、远近（ ）名 四脚（ ）天 相提并（ ） 兴高（ ）烈

你发现第1组词语的规律了吗？照样子再写两个（ ） （ ）

四、先组词再填空。（6分）

坚（ ） （ ） （ ）

1、她（ ）天天练字，所以书法进步很大。

2、赵州桥不但（ ），而且美观。

3、为了革命的利益，刘胡兰（ ）地走向刑场，献出了年轻的生命。

五、按要求写句子。(6分）

1、小猫把盘子里所有的鱼都吃完了。（改成“被”字句）

2、七点，睡莲从梦中醒来。（仿写）

3、小兴安岭的草地上盛开着各种各样的花。（缩句）

六、按课文内容或阅读积累填空。（15分）

1、两岸青山相对出， 。

，夜深篱落一灯明。

2、山花对 ， 对苍穹。 ，人无完人。

3、《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》这两首诗都是描写诗人在_______季节里____________________________的思想感情。九月九日是______节，又叫___________。每当过年过节的时候，出门在外的游子们常说的一句话是 ______________________， 。

4、海底的岩石上长着 的珊瑚，海参到处都是，在海底________地蠕动。大龙虾________，划过来，划过去，_______样子 。

阅读理解（22分）

一、阅读课内节选，完成练习。

(一）秋天的雨（12分）

秋天的雨，有一合五彩缤(bīn)纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇（shān shàn）哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的风叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（sì shì）子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的…… 美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1、这段话是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出（2分）

2、请给带点的字选择正确读音，把错误的注音用“﹨”划掉。（2分）

3、文中有些句子把它当作人来写，请用“～～”线画出一个这样的句子。（2分）

4、文中列举出了秋天好多种颜色，请圈出这些表示颜色的词；这些颜色用文中的一个词来概括就是 。（4分）

5、照样子，写一句话，用上带点的词。（2分）

它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。

……像……

二、阅读课外短文，完成练习

漓 江（10分）

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。（2分）

沉睡（ ）      安静（ ）

2、从短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。（2分）

比喻句：

拟人句：

3、短文按( )顺序描写了漓江的景色。(2分）

4、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。（4分）

春天( ) 夏天( ） 秋天( ) 冬天( )

习作表达（25分）

一、下面有2个选题，请任选一个完成。

1、冬天来了，我们做过一些有趣的、快乐的或者难忘的事，把其中一件事情的经过写具体。要求语言通顺，感情真实，书写整洁。字数在300字左右。

2、童话故事给我们带来多少快乐呀！我们也可以发挥自己的想象，编个寓言或童话。写的时候要运用平时积累的语言材料，把想写的内容写清楚。题目自拟。字数在300字左右。

书写展示台（3分）

一、抄写一句话3分。

1、抄写正确，字体端正漂亮得3分；

2、抄写正确，字体较端正2分；

3、只抄写正确1分；

4、抄写不正确，字体不端正不得分。

积累与运用（50分）

一、看拼音，写词语。（共12分，每个汉字0、5分）

娇嫩 拜访 遗迹 胸脯 不假思索 鼓励 震惊 宽裕 纳闷 大显神威

二、给带点的字选择正确的读音。（共5分，每个括号内容1分）

1、mò fǎnɡ mó 2、 mú chèn

三、填字成词，按照要求再写两个（共6分，每个词语0、5分）

1、近 远 少 多 异 同 里 外

2、闻 朝 论 采 争先恐后 天南征地北（只要有一对反义词的成语即可）

四、先组词再填空。（共3分，每个词语1分）

坚持 坚 坚定

五、按要求写句子。（共6分，每句话2分）

1、盘子里所有的鱼都被小猫吃完了。

2、写出拟人句即可。

3、草地上盛开着花。

六、按课文内容或阅读积累填空。（共15分，每空格1分）

三年级上册语文期末测试题及答案2

一、积累与运用

1、我会看拼音，写词语。

Kuān rón? yì yuàn wēi xiǎn zī shi nǎo nù

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shén?suǒ xīnshǎn? zī rùn suí biàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

2、给加点的字选择正确读音，用“ √ ”标出。

铅锤 （cuí chuí） 宿舍（shě shè） 作坊 （zuō zuò）

前爪（zhuǎ zhǎo）

相处（chǔ chù） 祖宗（zōn? zhōn?）

3、用多音字组词。

cān liáng gěi

参 量 给

shēn liàng jǐ

4、改正词语中的错别字。

风尘扑扑( ) 美观竖固( ) 相题并论( ) 大显神危( )

5、照样子各写出两个词语。

静悄悄：

舒舒服服：

又唱又跳：

6、把成语补充完整，再写出两个自己喜欢的含有意思相反或相对的词的成语。

千里之行， 。 ，更进一步。

7、读句子，写出加点词语的反义词，再用这两个词中自己喜欢的一个写一句话。

“你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。（ ）

8、按要求写句子。

（1）写出自己熟悉的一句《三字经》。

（2）写出对自己有影响的一句孔子的名言。

9、根据课文内容填空。

（1）北宋画家张择端的 画了北宋都城汴梁的热闹场面。

（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”因为同学们的掌声而改变了生活的态度，通过学习这篇课文你明白了什么道理？

（3）写出《富饶的西沙群岛》或《美丽的小兴安岭》中自己最喜欢的一句话。

二、阅读与思考

1、把诗句补充完整，并按要求填空。

（1） ，淡妆浓抹总相宜。这两句诗出自苏轼的《饮湖上初晴后雨》，这首诗描绘的是 在不同气候下呈现的不同丰姿。

（2） 的《望天门山》描绘了天门山夹江对峙，长江波澜壮阔的秀丽神奇的景色。

（3）请你写出在本学期积累的一个写景的古诗名句。

2、读下面这段话，回答问题。

盘古倒下后，她的身体发生了巨大的变化。她呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；她发出的声音化作了隆隆的雷声。她的双眼变成了太阳和月亮；她的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；她的肌肤，变成了辽阔的大地；她的血液，变成了奔流不息的江河；她的汗毛，变成了茂盛的花草树木；她的汗水，变成了滋润万物的雨露……（选自《盘古开天地》）

（1） 这段话是围绕哪句话写的，用横线在文中划出来。

（2） 你知道文中省略号的作用吗？

（3） 请你发挥想像，仿照这段文字的写法，把下面的句子补充完整。

她的牙齿变成了

她的头发变成了

她的 变成了

（4）《盘古开天地》是一个神话故事，你还读过别的神话故事吗？写出一个你最喜欢的神话故事的名字。

3、 读短文回答问题。

我爱花城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

秋风飒飒，菊花成了花中的姣姣者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美――有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

一阵北风过后，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。

（1）认真读短文，然后填空。

这篇短文是按 顺序写的，它分别从 四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天开 ；夏天开白兰花和凤凰花；

秋天开 ；冬天开 。

（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。

（3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。

（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。

木棉花： 凤凰花： 菊花：

（5）读句子，用加点的词语再写一句话。

菊花的姿态更美――有的彬彬有礼，有的盛气凌人……

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无暇的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

三、习作

有许多时候，我们想把自己的想法和别人交流，现在就把你最想表达的写下来吧！可以写生活中自己熟悉的人，让你快乐的事，自己喜欢的景或物……自己编一个吸引人的题目，把句子写通顺，试着用一用平时积累的好词佳句。 

答案：

一、积累与运用（50分）

1、（12分）宽容 意愿 危险 姿势 恼怒 横跨 朴素 普通 绳索 欣赏 滋润 随便2、（6分）略

3、（6分）参加 人参 量地 力量 给你 给予4、（4分）仆 坚 提 威

5 、（6分）略6、（4分）始于足下 百尺竿头 7、（3分）谦虚

8、（4分）（1）人之初 ， 性本善。 性相近 ，习相远。对即可

（2）温故而知新。 对即可

9、（5分）（1）清明上河图

（2）当她人身处困境中，自己要把“掌声”送给她，当自己身处困境中要珍惜别人给自己的“掌声”。

（3）略

二、阅读与思考（30分）

1、把诗句补充完整，并按要求填空。（5分）

（1）欲把西湖比西子 苏轼 西湖 （2）李白 （3）明月松间照，清泉石上流。对即可

2、（9分）（1）盘古倒下后，她的身体发生了巨大的变化。

（2）2分 表示列举的省略 （3）4分 想象合理即可 （4）1分 略

3、（16分）

（1）5分 时间 春夏秋冬 木棉花 菊花 水仙花

（2）2分 啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们

（ 3）2分 千姿百态 孤芳自赏 五彩缤纷 对即可

（4）3分 木棉花： 色彩鲜艳 凤凰花： 似红云 （像彩霞 ） 菊花：五彩缤纷 （5）4分略

三、习作（20分）