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四年级语文课文香雪海教案

小编:

一、教学目标

1、朗读课文,体会“香雪海”的美,激发学生热爱自然、热爱祖国的思想感情。

2、继续进行默读训练,要求学生根据思考题的提示边默读边思考,读懂课文内容。

二、教学重点:进行默读训练,依据提示边默读,边思考。

三、教学难点:理解“香雪海”名称的由来;理解写蜜蜂和花雨都是为了突出“香雪海”。

四、教学过程:

(一) 复习导入

1、“香雪海“指什么?

2、你觉得香雪海怎样么样?谁能用一句话来夸夸它。

(二) 精读课文,理解内容

1、生各自挑选一节,进行自学。

出示要求:(1)默读思考:哪些句子写了香雪海的美?

你认为这些句子写得好吗?为什么?

(2)有感情地朗读句子。

2、小小组讨论交流。

3、集体交流。

重点:△第二节理解无锡梅园为什么被称为“香雪海“?

△第三节理解为什么要写蜜蜂?

△第四节理解为什么要写“花雨“?

(三) 朗读全文,进行总结

1、配乐朗读。

2、通过这节课的学习,你有什么收获?

(四) 延伸拓展,交流信息

交流学生收集的有关梅花的信息。

板书设计

香 雪 海

(味)香 (色)白 (量)多

蜜蜂 多、忙———————————

花雨 花瓣多———————————

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