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新课标一年级语文下《乌鸦喝水》的教案设计

小编:

教学目标:

1、学会认读“乌 鸦”等9个生字,会写“可 石”等6个汉字。

2、初读课文,了解课文大意。

教学重点:

认识“乌、鸦”等9个生字。

教学难点:

指导学生有感情的朗读课文。

课具准备:

生字卡

教学过程:

一、故事引入

1、讲故事《乌鸦反哺》

2、可爱的小乌鸦遇到困难的时候是怎么做的呢?

3、板题《乌鸦喝水》,读题,认识“乌 鸦”两字。

二、请知道故事梗概的同学讲故事《乌鸦喝水》

三、激发学生自主识字,读书的愿望,讨论读书方法

1、了解同学能讲清故事的原因,并请他交流读书方法

你是怎么学会这个故事的?你读书时遇到过什么困难?是怎么解决的?

2、同学们讨论读书方法

识字——多读——边读边想

借助拼音 小组讨论 请教亲友 查字典

四、自主学习

1.自由读书,圈画生字

2、用自己喜欢的方法识字

3、小组内交流识字情况,组长负责综合整理

4、成果汇报:我认识了,,,,字。是这样记住它的,,,,

5、小老师教读生字

6、小组赛认生字

7、用生字卡片作贴苹果识字游戏

8、练习初读全文

五、指导写字

1、找到本课需要书写的汉字

2、你认识它们吗?请读出来。

3、组内识字过关

4、你会写它们吗?

观察——练习——比较——评价——书写——再评价

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