人教版高中语文第五册第二单元我国古代小说的发展及其规律同步练习（带解析）

了解文学发展历程有利于大家更好的进行语文的学习，以下是第二单元我国古代小说的发展及其规律同步练习，请大家认真进行练习。

一1. 注音加点字：

A.翰藻(hàn) 记载(zǎi) 概括(gài) B. 脉络(mài) 稗官(bài) 粗糙(cāo) C.意蕴(yùn) 纯粹(cuì) 妍媸(chī)

D. 高寀(cǎi) 神佛(fó) 敷衍(yǎn) 2. 解释成语：

应运而生 千锤百炼 有血有肉 明镜照物，妍媸毕露 心惊胆战 大快人心 权倾一时 3. 试用一句话概括全文主要内容。

二1.作者是按照什么来给古代小说分段的?分几个阶段?

提示：按照小说的体裁特点。分五个阶段：神话传说;志怪小说;传奇小说;话本小说;演义小说。 2.这些小说形式现在已经消失了吗?

提示：古代小说的原有传统并没有也不可能消失，这些形式自然还存在，特别是民间。

三1.作者一共总结出几条规律?是怎样阐释的?

提示：四条规律，即中国古代小说是来自民间的;史传文学对中国古代小说影响很大;古代小说创作立足于现实;受封建文化的摧残，发展极为艰难。对每一条规律作者都有例子分析阐明。 2.作者为什么对第三个规律要做更详细的阐释?

提示：古代小说立足于现实进行创作，对一般小说尤其是历史小说而言，读者不难理解。但神话小说怎么就立足于现实，这却是容易引起争议的。所以作者举《西游记》为例进行更详细透彻的分析阐释，以表明自己的看法并不失之偏颇。

3.最后一条规律，作者何以寥寥几笔就写完了呢?你能帮助举几个例子吗?

提示：读者结合读过的历史和文学资料不难理解，所以略写;例子如《水浒传》《金瓶梅》遭禁，曹雪芹的遭遇等。

4.你还能为中国古代小说的发展总结一点规律吗?(思考)

第二单元我国古代小说的发展及其规律同步练习的内容及答案解析就分享到这里，希望对大家提高成绩有帮助。