当前位置: 教案教学>教案设计

九年级下册语文《呼兰河传》教案

小编:

教学重点和难点:

教学重点:学习平实贴切的景物描写,体会“我”眼里祖父的形象。

教学难点:体会儿童天真烂漫的个性特征。

简要介绍作品,帮助学生理解课文内容。

1课时。

教学设计(A)

一、导入新课。

童年在每个人的心里都是难忘的记忆。许多作家在回忆起自己的童年生活时,总是感慨良多,女作家萧红在她的长篇小说《呼兰河传》里,为我们展示了她充满欢乐的童年生活。让我们一起走进她的童年生活中去看一看吧!(板书标题、作者)

二、指导自读。

(一)简介作者作品。

1.作者萧红(1911~1942),黑龙江省呼兰县人,现代女作家。她出生于一个旧式家庭,年纪轻轻便品尝了许多人生辛酸,但也培养了她的反抗意识,她是作为一个旧世界的叛逆者走进文坛的。她的创作力求写真,以绘出生活本来的色彩和道出生活的实感为限,这样,她状人写景,抒情写性,虽不着意敷彩设色,又在那上面染上了折光于生活的浓淡不等的色彩和明暗不同的色泽,将美丽鲜活和质利’无华统一起来,创造了一种介乎小说和散文诗之间的新的小说文体。代表作品有中篇小说《生死场》、长篇小说《呼兰河传》。

2.作品《呼兰河传》是一部回忆性、自传性的小说。作者仍以她惯用的散文手法,疏疏落落地写出儿时难忘的记忆。它再次打破了以人物为中心的传统小说模式,而以呼兰城的公众生活和环境为中心,辐射出生活的种种方面,正如书名所示,它是为整个小城的人情风习作传。这里面有活泼的“我”和慈爱的祖父,显示出一点天伦之乐,但这里更有着悲苦的人生。可以说,它实际上是沉默的国民灵魂的别传。课文节选部分是活泼的“我”和慈爱的祖父在一起时的快乐时光。

(二)指名朗读课文,布置学生思考:

1.课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的?

2.在“我”的眼里,祖父是一个怎样的人?

3.课文对景物的描写,充满了童趣,试举例体会。

(三)学生自读课文,教师巡回指导。

(四)检查自读效果。

1.课文里哪些语句是反映“我”的天真烂漫的?

2.提示:如:“祖父戴一个大草帽,我戴个小草帽,祖父栽花,我就拔草。”

小孩子喜好模仿的天性,祖父做什么,我就做什么。

“我看着祖父还在笑,我就说:‘你不信,我到屋里拿来你看。

上的一头谷穗,远远地就抛给祖父了,说:‘这不是一样的吗?”

我就栽花;祖父拔草,

我跑到屋里拿了鸟笼自认为是正确的,因而充满自信,因祖父的笑而觉得受了莫大的委屈,对祖父也就不那么亲近了,很容易受情绪影响。

“祖父虽然教我,我看了也并不细看,也不过马马虎虎承认下来就是了。抬头看见了一个黄瓜长大了,跑过去摘下来,我又去吃黄瓜去了。”

在事实面前也只是马马虎虎承认错误,注意力极易分散

“委屈”,一下子就忘记得一干二净了。

2.在“我”的眼里,祖父是一个怎样的人?

提示:可以从以下语句体会祖父的形象:

“祖父一天都在后园里边。”

“因为我太小,拿不动那锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的头来铲。”

“祖父大笑起来,笑得够了,把草摘下来问我·.

“祖父慢慢地把我叫过去,讲给我听……”

“祖父浇菜,我也抢过来浇……”

归纳:从以上语句可以看出,祖父在“我”的眼里,是;个热爱生活、热爱劳动,对“我”非常宽容、慈爱、谆谆教诲、平易近人的人。

3.体会课文中充满童趣的景物描写。

提示:如:“蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。”

用儿童的眼光来观察,辨别颜色、形状、声响,呈现出来的是景物的本来面目,因而平实贴切,充满孩子的欢愉和真挚。类似的句子很多,可引导学生自己细心体会。

三、布置作业。

写一段回忆童年的文字,要注意用儿童的口吻表现生活。

    相关推荐

    九年级下册语文呼兰河传教案 《呼兰河传》教案10 呼兰河传的资料 《呼兰河传》导学案2 呼兰河传主要内容 诵读欣赏《呼兰河传》教案教学设计(苏教版九年级上册) 《呼兰河传》导学案3(含答案) 河塘中学九年级(下)语文“学教案” 九年级下册语文教案 人教版一年级语文下册教案《兰兰过桥》 二年级语文下册《木兰从军》教案 二年级语文下册《木兰从军》教案 九年级下册乡愁语文教案 《送行》九年级下册语文教案 七年级语文下册《木兰诗》优质教案 一年级语文下册《兰兰过桥》教学设计1 九年级英语下册全册教案 一年级语文下册《唐老鸭新传》教案 九年级下册语文卷及答案 一年级语文下册《兰兰过桥》教学设计2 木兰诗教案下载(人教版七年级下册语文) 九年级下册语文《变色龙》教案 九年级下册语文短文两篇教案2021 九下短文两篇教案 二年级语文下册《木兰从军》教案设计 S版四年级下册语文《母亲的呼唤》教案 苏教版七年级语文下册《木兰诗》学案 黄河颂教案下载(人教版七年级下册语文) 苏教版二年级语文下册教案《问银河》 九年级下册语文《诗词五首》教案 九年级下册语文《变脸》导学案 人教版一年级语文下册《兰兰过桥》公开课教案参考 九年级语文下册测试题 一年级语文下册《梅兰芳学艺》教案设计 S版小学二年级下册语文:《刘胡兰》教案 六年级语文《兰兰过桥》教案 一年级语文下《兰兰过桥》教学设计 河大版九年级语文下册第五单元综合测试题及答案 河大版九年级语文下册第四单元综合测试题及答案 (苏教版)九年级下册语文教案全集 2021七年级下册语文鲁迅自传教案设计 人教新课标九年级下册语文教案全册 七年级语文下册《木兰诗》说课稿 语文九年级下册钱唐湖春行教案 《人生》勃兰兑斯教案教学设计(人教版九年级下册) 学校九年级语文下册教案:孔乙己 人教版九年级语文下册《枣儿》学案 九年级语文下册《外国诗两首》教案 九年级语文下册《我爱这土地》教案 九年级语文下册《孔乙己》优化教案 九年级语文下教案全集 一年级下册《兰兰过桥》教学分析 呼和浩特市敬业学校九年级语文下册教案:我用残损的手掌 冀教版六年级语文下册《楼兰的忧郁》教案 一年级语文下册《兰兰过桥》(第一课时)教学设计 新人教版一年级语文下册《兰兰过桥》第一课时 四年级语文下册《黄河的主人》教案设计 人教版语文七年级下册《木兰诗》教案设计 人教版小学语文一年级下册《兰兰过桥》说课稿 河大版九年级语文下册第一单元综合检测练习 语文A版小学二年级下册语文:《木兰从军》教案 初中语文版七年级下册(初一下):《鲁迅自传》教案 九年级语文下册教案:外国诗两首 北师大版二年级语文下册问银河教案 冀教版六年级语文下册整册教案23、《黄河象》教案 人教版八年级语文下册《五柳先生传》教案 人教版七年级语文下册《木兰诗》精品学案 三年级语文下册日月潭的传说教案参考 九年级语文下册期中试卷 九年级语文下册期末试卷 人教版九年级下册语文《谈生命》教案 河大版九年级语文下册第六单元综合检测练习及答案 河大版九年级语文下册第三单元综合检测练习及答案 八年级下册语文《第22课 五柳先生传》教案 五河三中2011年九年级语文下册第一次月考试题(苏教版) 河大版九年级语文下册第二单元综合检测练习及答案 苏教版国标本九年级语文下册全册教案 九年级下册语文期末试卷 人教版语文七年级下册《黄河颂》教案设计 初中语文教案 小男孩 (语文版)九年级下册教案 初中九年级下册语文《愚公移山》教案 语文版八年级语文下册第17课《寻找时传祥》教案 九年级下册语文期末测试及答案 2014九年级下册语文暑假作业答案 九年级下册语文暑假作业答案2014 九年级语文下册期中试卷及答案 小学一年级语文下册32、《兰兰过桥》第一、二课时 课堂教案 九年级语文下册期末试卷及答案 九年级语文下册独立作业及答案 九年级下册语文期末试卷含答案 人教版七年级下册教案:木兰诗 苏教版六年级下册《广玉兰》教案 冀教版六年级语文下册整册教案 2、《楼兰的忧郁》教案 河南九年级语文作文题目预测 人教版小学语文二年级上册《兰兰过桥》教案 二年级语文下册《我是一条小河》教案设计 四年级语文下册《黄河是怎样变化的》教案 人教版七年级语文下册《黄河颂》精品学案 九年级语文下册期末试卷(含答案) 人教版七年级语文下册第10课《木兰诗》学案