当前位置: 教案教学>教案设计

人教版五年级口语交际习作四语文教案

小编:

学习目标

运用口头语言与书面语言,交流生活中获得的启示,想一想生活中给你以启示的小事,给你启发最大的名言警句,选择一个角度进行表达练习、

教学过程

课前准备

1、留心生活中带给自己启示的事情或漫画、

2、搜集平时在书中和生活中读到的有启示意义的句子、

第一课时 口语交际

引入新课,明确要求

同学们,在我们的生活中常常会有一些小事、一句格言或一幅漫画引起我们思考,让我们获得启示、今天我们就来交流一下吧!

请三位同学阅读一下书上的要求、

明确要求、

说一说生活中让你受到启发的事情,要求把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白、

交流给你启发最大的名言警句,要先说说是什么,再说是怎样理解的,还可以联系生活,通过事例来说一说对自己的启发和帮助、

介绍一幅漫画的形式可以多种多样,可以直接写漫画给自己带来的启示,也可以根据画意编一个故事,让读故事的人自己体会漫画的含义、

自主选择,分组交流

自主选择交流的内容——从下面的建议中选择一个角度进行交流:生活中给你带来启发的事情;给你带来启发最大的名言警句;给自己带来启示的一幅漫画、

自己根据要求先想一想怎么说,再练一练、

在小组内和同学进行交流,别人讲的时候要认真倾听,相互补充,也可以提出自己的问题、

全班交流、师生评议

小组推荐代表在全班交流、

师生评议:不仅要评同学说得怎么好,还要说说自己听后受到的启发、

教师根据学生发言的不同角度给予不同的提示、

教师总结、提示积累

看来在生活中会给我们带来启示的东西还真有不少,一件小事,一句名言,一幅图画,甚至一件东西都会给我们带来很多思考、在今后的生活中,我们一定要注意积累和思考、

第二课时 习作

结合口语交际,引入写作

在进行口语交际时,同学们有的选择了一些小事,有的选择了一句格言或一幅漫画、今天我们就来写一写、

自主汇报、确定习作内容

学生汇报本次习作想写的是什么、

自主习作,教师巡回指导

相互修改、完善习作初稿

如果课堂上有时间,可以当堂点评一、两篇习作,还可以把巡视中发现的语句、标点等方面的突出问题讲一讲,引导学生修改、

第三课时 习作讲评

鼓励优点、培养兴趣

教师发下习作本,学生阅读批语和自己的习作、

请学生说一说自己在本次习作中的优点:表达准确的词语,语言优美的句段,巧妙的构思,从而培养学生的习作兴趣,为下一步学生自己修改作文,拓展思路、

教师点评、好文欣赏

教师从优点和不足等方面小结本次习作的情况、

提出学生的共同问题,在全班进行集体评议、修改、

宣读比较优秀的习作,让学生欣赏、

小组合作,自己修改

自己朗读自己的习作,再读给小组的同学听一听,请他们帮着评改,自己进行修改、

    相关推荐

    人教版五年级上册语文教案口语交际·习作四 人教版五年级上册口语交际习作四语文教案 人教版五年级语文《口语交际习作六》教案 五年级语文口语交际习作教案 《口语交际 习作四》教案 人教版五年级上册语文教案口语交际·习作八 人教版五年级上册语文教案口语交际·习作三 人教版五年级上册语文教案口语交际·习作二 《口语交际 习作四》教案 人教版五年级上册语文教案口语交际·习作一 人教版五年级上册语文教案口语交际·习作六 口语交际·习作四 《口语交际 习作五》教案 《口语交际 习作五》教案 小学五年级语文教案《口语交际习作五》 口语交际·习作四- 1 《口语交际·习作四》习作例文 人教版小学语文五年级上册《口语交际·习作一》教案 语文五年级下册《口语交际习作一》教案 五年级上册语文口语交际习作三教案 人教版五年级上册语文《口语交际习作二》优秀教案 人教课标版五年级下册《口语交际 习作三》教案 人教课标版五年级下册《口语交际 习作三》教案 口语交际•习作二-口语交际课教案 小学语文五年级《口语交际·习作四》公开课教案 五下口语交际·习作四优秀教案一 《口语交际·习作五》A、B案 五下口语交际·习作四优秀教案二 人教版六年级上册语文教案《口语交际·习作四》习作教学设计 《口语交际·习作四》教学设计(五上) 五年级下册“口语交际·习作四”教学设计 五下口语交际·习作四教材分析 五下口语交际·习作五教案B案 五下口语交际·习作五教案A案 《口语交际·习作五》A、B案 人教版六年级上册语文教案《口语交际·习作五》(A、B、C案) 人教版五年级上册语文教案《口语交际·习作一》教学设计 六年级语文教案《口语交际习作三》 六年级语文下册《口语交际•习作四》教案 五年级语文教案《口语交际一》 新课标人教版五年级下册语文 口语交际与习作一 四年级语文《口语交际习作八》教案教学设计 人教版小学语文五年级上册《口语交际·习作一》优秀教案 五下口语交际·习作一教案一 《口语交际·习作一》教学设计(人教版五年级说课) 人教版五年级下册《口语交际·习作八》教学设计 人教版五年级下册《口语交际·习作七》教学设计 小学语文五年级下册口语交际·习作四优秀教案三 人教版五年级下册《口语交际·习作三》教学设计 《口语交际·习作五》(A、B、C案) 五下口语交际·习作三教案二 小学语文五年级下册口语交际·习作五教案一 五下口语交际·习作二教案一 五下口语交际·习作八教案一 《口语交际 习作七》教案 《口语交际 习作七》教案 六上口语交际·习作四习作教案一 小学六年级下册语文教案:口语交际习作五 口语交际 习作一 -教案 《口语交际·习作四》教学设计1(五下) 《口语交际·习作四》教学设计3(五下) 《口语交际·习作五》教学设计 《口语交际·习作四》习作教学设计 五下口语交际·习作一教案二 五下口语交际·习作一教案三 《口语交际 习作二》教案 《口语交际 习作四》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计 六上口语交际·习作四教案一 《口语交际·习作四》教学设计2(五下) 《口语交际·习作五》教学设计 《口语交际·习作五》教学设计 《口语交际 习作二》教案 《口语交际·习作四》课文简说 《口语交际·习作五》教学设计 《口语交际·习作五》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计 五下口语交际·习作三教案A案 《口语交际·习作四》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计 《口语交际·习作五》教学设计 口语交际·习作五教学参考 人教版六年级上册:《口语交际·习作五》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计 《口语交际·习作四》教学设计 五下口语交际·习作三教案B案 五下口语交际·习作八教案B案 六上口语交际·习作五教案A案 六上口语交际·习作五教案B案 口语交际·习作三 口语交际·习作七 人教新课标五年级下册《口语交际 习作一》教案 小学五年级语文口语交际·作文四(2篇) 六年级语文下册口语交际习作教案 《口语交际·习作五》教学设计 《口语交际·习作五》教学设计 《口语交际·习作五》教学设计