当前位置: 练习题>考前练习

九年级语文上册第三单元试题

小编:

一、基础知识(38分)

1.下列词语中画线的字注音完全正确的一项是( )(3分)

A.诓骗kuāng 自刎wěn 造诣zhǐ

B.庇护bì 倔强jiàng 给事gěi

C.蜷起qüán 蹒跚pán 鄙夷bí

D.校订jiào 嫉妒jí 要塞sài

2.下列四组词语中,每一组都有一错别字,请改正。(4分)

A.死心塌地 前呼后佣 下马威 ( )

B.埋头苦干 无稽之谈 姝不知 ( )

C.地大物薄 怀古伤今 状元桥 ( )

D.舍身求法 为民请命 袢水池 ( )

3.下列词语解释有误的一项是( )(3分)

A.玄虚:用使人迷惑的形式来掩盖真相的欺骗手段。

B.死心塌地:形容主意已定,决不改变。

C.无稽之谈:说话毫无根据。稽:根据。

D.质厚:朴实厚道。

4.修改下列病句。(4分)

A.开展班级文娱活动是会得到老师支持的。

B.暴风雨来临之前,我的窗外走着许多步行回家的人。

5.对下列各句采用的修辞手法及作用理解正确的一项是( )(3分)

A.假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了——运用仿词手法,驳斥了敌论论证不合逻辑,反动派早已失掉了他信力了。

B.中国人现在是发展着“自欺力”——运用反语的手法,强调已到了自欺欺人的地步。

C.这一类的中国人,就是现在也何尝少呢?——运用反问句式,强调没有失掉自信力的中国人不多。

D.他们从没听说过什么叫“傻瓜式的问题”——运用比喻,生动地说明了他们渴望理解世界。

6.翻译下面画线句子。(6分)

A.吴汉字子颜,南阳宛人也。家贫,给事县为亭长。

B.遂尽以分与昆弟外家。

7.对课文内容分析不正确的一项是( )(3分)

A.鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》一文中反驳了“中国人失掉了自信力”这一观点,并用事实证明了中国人还有大量没有失掉自信力的。

B.邓拓在《吴汉何尝杀妻》一文中否定了吴汉杀妻的历史真实性。

C.金克木在《大小猫洞》中告诉读者遇事要勤动脑筋。

D.卡尔·萨根在《世上没有傻问题》一文中,指出儿童提出的一些问题都是幼稚的、可笑的、荒唐的,不要去理它们。

8.填空。(12分)

A.《吴汉何尝杀妻》选自__________,作者________,当代_________家、_________家。福建闽时署名___________。

B.《中国人失掉自信力了吗》选自__________,作者___________,原名_________,我国伟大的___________,___________,___________,我们学过他的一篇散文__________。

二、阅读理解。(62分)

(一)

①从公开的文字上看起来:两年以前,我们总自夸着“地大物博”,是事实;不久就不再自夸了,只希望着国联,也是事实;现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今了——却也是事实。

②于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。

③如果单据这一现象而论,自信其实是早就失掉了的。先前信“地”,信“物”,后来信“国联”,都没有相信过自己。假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“他信力”,自从对国联失望之后,便把这他信力都失掉了。

④失掉了他信力,就会疑,一个转身,也许能够只相信了自己,倒是一条新生路,但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和信“物”,还是切实的东西,国联就渺茫,不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛,可就玄虚之至了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久地麻醉着自己。

⑤中国人现在是发展着自欺力。

1.选文中作者反驳的论点是什么?(3分)

2.用简洁的语言概括作者反驳的论据。(6分)

3.概括③——⑤段的段意。(3分)

4.语段中“他信力”、“自欺力”分别指的是什么?针对什么现象而言的?(6分)

5.选文运用的反驳方式是___________________。(2分)

(二)

①然而,这些证明还不够有力,还不足以推翻“杀妻”之说,必定要从正面找出更有力的证明材料,才可以令人心服。因此,我们要进一步查究:吴汉的家庭和夫妇关系到底怎样?

②上述《后汉书·吴汉传》中,有一段关于吴汉家庭关系的重要叙述。它写到:“汉尝出征,妻子在后买田业。汉还,让之曰:军师在外,吏士不足,何多买田宅乎?遂尽以分与昆弟外家。”由此可见,吴汉的家庭关系很正常,看不出有过“杀妻”之类的变故。

③如果对于《后汉书》的记载还认为不足的话,那么,我还可以举出汉代刘珍的《东观记》中的一段文字做证明。刘珍是后汉安帝永初年间的史官,曾奉诏校定东观诸书,并且负责编辑建武以后的名臣列传。他的著述自然是可靠的。据他说:“汉但修里宅,不起第。夫人先死,薄葬小坟,不作祠堂也。”这样看来,吴汉的夫人名位也很正常,并没有引起吴汉“杀妻”之类的变故的可能。

④而且,照《后汉书》所载,吴汉“为人质厚少文,造次不能以辞自达”。这又证明,从来历史记述都没有把吴汉描写成《斩经堂》的人物。如果吴汉确曾杀过王莽的女儿而后投奔刘秀,那么,在《后汉书》上一定要大书特书,夸奖他的忠孝,决不至于一字不提。

⑤从我们现在的观点来说,假若要把吴汉的故事编成戏剧,虽然不必要完全照《后汉书》记载的史实,原封不动地搬上舞台;但是也不应该捏造情节,胡乱编出像《吴汉杀妻》这样的剧本。

1.给画线的字注音。(3分)

奉诏( ) 记载( ) 祠堂( )

2.选文第一段在结构上有什么作用?(3分)

3.一句话概括第②段的内容。(3分)

4.引用大量史料,第③段针对史料的哪方面进行分析的?并写出相关语句。(5分)

5.第④段引用的史料是关于吴汉哪一方面的?证明什么?(5分)

6.作者关于历史剧的创作原则和创作态度是怎样的?(4分)

(三)

人的价值。是几千年来人类思想文化史上不断争论的重要问题之一。

以前有人说,人的权力地位就是人的价值体现。其实不然,从历史来看,过去不少显赫一时的达官显贵,他们的权力在他们所处的时代可谓登峰造极,可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几。即使是少数名传千古的帝王,也并不是尽善尽美,毛泽东《沁园春·咏雪》中就有这样的名句:“惜秦皇汉武,略输文采……”他们叱咤风云的时代早已成为了历史的烟尘。

然而,那些一生的坎坷,或者时而走运,时而潦倒,终于未能官运亨通的艺术家、文学家、学问家、科学家们,他们的贡献始终铭刻于后世子孙们的心中。比如,唐代开元天宝年间,京城长安繁华似锦,风流天子玄宗与杨贵妃的爱情故事,由于白居易所写的《长恨歌》,才得以传诵千古。再如,李白、杜甫的诗句永远是中国人的骄傲。不管后人如何扬李抑杜,或扬杜抑李,在历史老人的心目中,他们是没有高低之分的“诗圣”和“诗仙”,只要人类历史存在,他们的诗句也就会青春永驻。

历史老人最为公正。在他看来,人的价值不在其权势地位、身份等级、金钱财富的拥有,而在其创造和贡献,在其对人类的造福。人的创造和贡献有大有小,因而人的价值有高有低。在历史上拥有权势地位者,真正为黎民百姓留下“青山绿水”,也是值得钦佩的,不可认为权势地位皆与人的价值相背;拥有金钱财富者,真正为民众留下“晴空万里”,他们也能实现自身的价值。不过返观过去的历史,权势地位、金钱财富,毕竟是短暂的, 而民众的“青山绿水”、“晴空万里”,才是永恒的,民众的创造则是历史的脊梁。

1.选文举出的反面论点是什么?怎样反驳的?证明了什么道理?(6分)

2.语段的中心论点是什么?(3分)

3.举例说明语段主要的论证方法。(4分)

4.“青山绿水”的含义是什么?(3分)

5.请写出一句关于人生价值的名言。(3分)

    相关推荐

    语文三年级上册第九单元考试题 九年级上第三单元测试题 九年级语文上册第一单元试题 九年级语文上册第三单元测试题参考 语文S版三年级上册第九单元考试题 九年级下册第语文三单元测试题 九年级语文上册第三单元测试卷 九年级语文上册第三单元考试卷 九年级上册语文第一单元测试题 九年级语文上册第五单元测试题 九年级语文上册第二单元测试题 九年级上册语文第三单元测试卷 九年级语文上册第二单元测试题 九年级语文上册第三单元的综合测试题 三年级语文上册第三单元测试题 三年级上册第三单元试题 九年级语文上册单元测试题 三年级语文上册第二单元试题 九年级语文上第三单元综合测试题 四年级语文上册第三单元试题 九年级语文下册第三单元模拟试题 九年级语文下册第三单元测试真题 九年级语文上册第一单元检测试题 八年级语文上册第三单元单元检测试题 语文三年级上册单元试题 九年级语文上册第1、2单元测试题 人教版九年级语文上册单元测试题及答案:第三单元 2017年九年级语文上册第四单元测试题 人教版初三九年级语文上册第一单元试题 人教版九年级语文上册单元测试题:第六单元 九年级语文上册单元测试题及答案:第一单元 九年级下册语文第三单元试卷 九年级语文下册第三单元试卷 三年级上册第四单元试题 2016年九年级语文上册第四单元测试题 八年级语文上册第三单元测试题 三年级语文上册第七单元测试题 三年级上册第一单元试题 三年级语文上册第一单元测试题 三年级上册语文第六单元测试题 四年级上册语文第三单元测试题 一年级语文上册第三单元测试题 三年级上册第二单元试题 三年级上册第五单元试题 三年级上册第六单元试题 五年级语文上册第三单元测试题 二年级上册语文第三单元测试题 五年级上册语文第三单元测试题 四年级语文上册第三单元测试题 九年级下册语文第二单元试题 语文版九年级上册语文单元复习:第三单元 中学九年级语文上册第三单元 九年级语文上册第五单元测试题参考 九年级语文上册第二单元试题(人教版) 九年级(上)语文第三单元能力测试 九年级上册语文第三单元综合练习题 九年级语文上册第四单元试题(人教版) 九年级语文上册第二单元综合测试题 九年级上册语文第四单元水平测试题 初中九年级语文上册第一单元测试题 三年级语文上册单元测试题 八年级语文上册第三单元检测试题 九年级语文下册第三单元测试卷 三年级语文下册第九单元测试卷 三年级上册第一单元测试题 小学三年级语文上册第四单元试题 三年级语文下册第三单元测试试题 九年级下册语文第六单元测试题 四年级上册语文第三单元的测试题 小学语文三年级上册第四单元试题 二年级语文上册第三单元检测试题 九年级语文下册第四单元测试题 九年级语文下第三单元测试 九年级语文上册第一单元测试卷 九年级语文下册第六单元测试题 人教版九年级语文上册第三单元测试题及答案 人教版九年级语文上册第三单元测试题及答案 2016年五年级语文上册第三单元测试题 九年级语文上册第一单元测试题及答案 九年级上册语文第二单元测试卷 九年级语文上册第三单元的综合测试卷 2017年九年级语文上册第三单元测试题及答案解释 九年级语文上册第一单元测试题附答案 九年级语文上册第三单元综合测试题(新人教版) 九年级上册语文第五单元测试卷 (苏教版)九年级语文上册第一单元测试题 四年级上册第九单元试卷 九年级语文上册第一单元测试题(苏教版) 2017年九年级语文上册第四单元试题(人教版) 小学语文三年级上册第一单元测试试题 2016年九年级语文上册第四单元试题(人教版) 2016年九年级语文上册第一单元试题(有答案) 九年级下册语文单元测试题 九年级语文上学期第二单元测试题 三年级下册语文第六单元试题 七年级语文下册第三单元试题 语文五年级下册第三单元试题 四年级语文下册第三单元试题 三年级语文上册第七单元试卷