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小学二年级语文上学期期中试题

小编:

一、写字端正,卷面整洁。(5%)

二、基础与运用。(54%)

1、比一比,再组词。(8%)

悟( ) 顽( ) 乖( ) 历( )

物( ) 玩( ) 乘( ) 厉( )

2、圈出下列词语中带点字正确的读音。(6%)

成熟(shú shóu) 尽管(jǐn jìn) 流血(xuè xiě)

心疼(tén téng) 投降(jiàng xiáng) 玫瑰(guī gui)

3、加部首,组词。(8%)

包( )( ) 寸( )( )

( )( ) ( )( )

4、按照课文内容填空。(9%)

初冬的早上,( )的一片大雾。田野和树林像披着( ),

( )看不清。太阳像个( ),一点儿也不耀眼。

杨时很爱( ),也非常( ),冒着( ),站

在程颐老师家门口,默默地( ),( )地等待着老师醒来。

5、把句子补充完整。(6%)

太空生活真有趣,______________________________________。

教室里鸦雀无声,______________________________________。

过年了真热闹,________________________________________。

6、连词成句,并加上标点。(4%)

一条小鱼 用力地 小男孩 大海 把 扔回

_______________________________________________________

成群结队地 破冰船 白鲸 跟着 冰区 游出

_______________________________________________________

7、连线。(8%)

长恨春归无觅处, 欲饮琵琶马上催。 美国 伦敦

儿童相见不相识, 不知转入此中来。 法国 华盛顿

两岸猿声啼不住, 笑问客从何处来。 中国 巴黎

葡萄美酒夜光杯, 轻舟已过万重山。 英国 北京

8、给下面的句子排列顺序,使它成为一段通顺的话。(5%)

( )我们沿着弯弯曲曲的小路往上爬,一口气爬到了山顶。

( )这次秋游真有意义,磨练了我们的意志。

( )秋游这天,老师带我们去爬山。

( )天快黑了,我们慢慢地往山下走去。

( )我们站在山顶上往下看,行人小得像蚂蚁,汽车只有火柴盒那么大。

三、阅读与理解。(15%+16%)

(一)称赞15%

小刺猬走到小獾身边,拿起板凳仔细看了看。他对小獾说:“你真能干,小板凳做(的 得)一个比一个好!”

小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿(泄、泻)气的时候,是你称赞了我,让我有了自(信、幸)。”

小獾接过苹果闻了闻,说:“你的苹果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的称赞(悄 消)除了我一天的疲劳!”

1、短文共有( )小节,标上小节号。1%

2、圈出括号里正确的字。4%

3、照样子,写一写。2%

闻了闻 了 了

4、在短文中用横线划出小刺猬和小獾称赞对方的话。(2%)

5、小刺猬称赞小獾做的板凳( ),小獾称赞小刺猬的苹果( )。称赞的力量可真神奇,会让人( ),也会( )。(4%)

6、请你也“称赞”一下身边的同学、老师或亲人吧。(2%)

我最想称赞_____________,因为__________________________________________。

(二)秋天的山村 16%

秋天,我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼,松树绿得发亮,槐(huái)树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。山楂树缀(zhuì)满了红珠子。果园里各种果子成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。

1、短文是围绕那句话来写的?用“_____”线画出来。(2%)

2、在括号里填上合适的词语。(4%)

( )的山村 ( )的枫叶

( )的大鸭梨 ( )的大苹果

3、圈出文中表示颜色的词,并在下面的括号里再写2个。(2%+2%)

( )、( )

4、用“﹏﹏”画出短文中的两个比喻句,并写出它们分别把什么比作什么。4%

(1)把( )比作( )。

(2)把( )比作( )。

5、请你也来写一句比喻句。(2%)

___________________像______________________________________________。

四、看图写话。(10%)

提示:冬天到了,小朋友们在雪地里快乐地玩耍着,请展开你的想象,描写一下这热闹的景象。可以用上“有的……有的……还有的……”句式,以及下面这些词语:

漫天飞舞 鹅毛大雪 兴高采烈 追逐嬉戏 欢声笑语

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