当前位置: 教案教学>教学设计

一年级下册《庄稼小卫兵》教学设计

小编:

设计理念

“青蛙”是生活中常见的一种动物,孩子们对它的生活习性及它对人类的作用早有所闻,对其充满了兴趣。《庄稼小卫兵》这篇韵文,通过简短的语言告诉我们青蛙保护庄稼及我们应该保护青蛙。在充满童趣的韵文中,包含了我们要认写的汉字。我在设计本教案中,主要注重了三个维度即知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的协调统一。在整个教学中,注重培养学生收集处理信息和与人交流合作的能力,让学生在充满童趣、民主和谐的课堂中经历自主、合作、探究的学习过程,学会学习,培养学习语文的自信心和良好习惯。

教学目标

1.认识本课的生字,会正确、规范地书写课后的字,感受汉字的形体美。

2.初步了解汉字的构字规律,给基本字加偏旁组成新字。

3.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道青蛙是庄稼的好朋友,是有益的动物,我们应该保护它。背诵课文。

教学准备

教师:生字词卡片、基本字和偏旁卡片、教学挂图。

学生:课前与父母一起查找资料,了解青蛙的有关知识。

教学重难点

1.认写生字。

2.初步感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。

教学时间

2课时。

教学过程

一、猜谜导入,激发兴趣

1.教师:小朋友,我们来做一个猜谜的游戏吧。

一动物水上跳,

大肚子鼓眼睛,

身上披着绿衣裳,

人称庄稼小卫兵。

2.学生反馈。教师出示挂图,并板书:庄稼小卫兵。

3.教师:“卫兵”是什么意思?你在哪儿见过?

4.学生反馈。教师指导学生齐读课题。

5 随课题认写“卫”、“兵”两字。

二、初读课文,认读生字

1.学生借助拼音自由读课文,并圈出生字。

2.教师范读,学生默读。

3.同桌互读生字。

4.教师出示生字卡,指名认读,其他学生评议。

5.开火车读生字。

6.结合读课文,巩固生字的认读。

7.教师把生字卡“清”、“晴”、“睛”、“情”、“请”贴到黑板上,请学生观察并谈谈自己的发现,在小组讨论怎样记住这些字。

8.出示课后“读一读”,体会这些字各自表达的意思并记住这些字。

9.学生自由读“读一读”,在读中记住这些字。

三、再读课文,理解内容

1.学生自由读课文。

2.指导学生勾词语:天气晴、大眼睛、吃害虫、好事情、小青蛙、好卫兵,并通过提问让学生初步感知两种基本的短语形式。如:天气怎么样呢?怎样的眼睛呢?

3.教师引读课文。教师读“清清河水”,学生接“天气晴”。

4.采用多种形式读课文,直到读熟。

5.指名读,大家评议。

四、拓展训练

1.小组讨论:怎样保护青蛙?

2.收集各组意见,教师小结。

3.请学生说说自己查找资料的情况,指名谈谈你还知道我们身边有哪些有益的动物,它们能帮我们做什么。

4.根据学生讨论回答的情况,教师小结。重点讲不能吃青蛙,并鼓励学生保护有益的动物。

5 指导学生有感情朗读,并练习背诵。

五、指导写字

1.出示要写的字。学生背“读一读”,教师板书:

讠——请(请坐)

氵——清(清水)

忄——情(交情)

日——晴(晴天)

目——睛(眼睛)

2.请学生用这些字组词语并说话。

3.仔细观察要写的字,相互介绍怎样记住并写好这些字。

4.教师重点指导写“清”、“眼”。

5.学生写字,教师巡回辅导。

六、自主实践

找一找,在自己认识的汉字中,还有哪些字是由基本字加上偏旁组成的?把它们写出来,教教其他小朋友,并一起比较它们的音、形、义有什么不同。

    相关推荐

    《庄稼小卫兵》教学设计 《庄稼小卫兵》教学设计 《庄稼小卫兵》教案之一 识字二《庄稼小卫兵》教学设计 《保护庄稼好卫兵》教学设计 《保护庄稼好卫兵》教学设计 《保护庄稼好卫兵》教学设计之一 《保护庄稼好卫兵》教案 《保护庄稼好卫兵》教学设计之二 《保护庄稼好卫兵》教学反思 语文S版二年级上册《保护庄稼好卫兵》教学设计 《保护庄家好卫兵》课堂实录 《保护庄家好卫兵》课堂实录 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《绿色的卫兵》教学设计之一 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 二年级教案:《绿色的卫兵》教学设计之一 蛇与庄稼小学五年级语文教案 《绿色的卫兵》教学设计之一 五年级教案:27 蛇与庄稼 人教版小学五年级语文上册《蛇与庄稼》教案 《蛇与庄稼》 蛇与庄稼 蛇与庄稼 蛇与庄稼 蛇与庄稼 教案教学设计 《蛇与庄稼》 教案教学设计 人教第九册《蛇与庄稼》教学设计 人教第九册《蛇与庄稼》教学设计 小学语文第十册《蛇与庄稼》教案 蛇与庄稼 蛇与庄稼 《蛇与庄稼》 《蛇与庄稼》 蛇与庄稼 蛇与庄稼 蛇与庄稼 蛇与庄稼 《蛇与庄稼》 蛇与庄稼 蛇和庄稼 蛇与庄稼 教案教学设计 蛇与庄稼 教案教学设计 蛇与庄稼 教案教学设计 蛇和庄稼 教案教学设计 蛇与庄稼 教案教学设计 蛇与庄稼 教案教学设计 蛇与庄稼 《蛇与庄稼》教案之一 小学语文第十册《蛇与庄稼》教案 小学语文第十册《蛇与庄稼》教案 小学语文第十册《蛇与庄稼》教案 《蛇与庄稼》板书设计 《蛇与庄稼》练习设计 三年级语文下册《一个小村庄的故事》教学设计 三年级语文下册:《一个小村庄的故事》教学设计 27 蛇与庄稼 27 蛇与庄稼 四年级语文《蛇与庄稼》教案 《绿色的卫兵》 七年级语文下册《邓稼先》教学设计 绿色的卫兵 教案教学设计 像种庄稼一样教语文 27《蛇与庄稼》 11 蛇与庄稼 17蛇与庄稼 27 蛇与庄稼 27 蛇与庄稼 《绿色的卫兵》教学设计之二 绿色的卫兵 人教版七年级下册 《邓稼先》教学设计 《蛇与庄稼》思路教案设计 《蛇与庄稼》思路教案设计 《绿色的卫兵》 教案教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 教案教学设计 《蛇与庄稼》教学设计 教案教学设计 《绿色的卫兵》教学设计之二 绿色的卫兵 《绿色的卫兵》 《绿色的卫兵》第二课时教学设计之一 《蛇与庄稼》教学札记 《蛇与庄稼》教学札记 《蛇与庄稼》教学札记 人教版三年级下册教案《一个小村庄的故事》教学设计 二年级语文《绿色的卫兵》教案 三年级语文下册《一个小村庄的故事》说课设计 七年级下册《邓稼先》第二课时教学设计 《一个小村庄的故事》教学设计(人教版三年级语文下册)