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醉翁亭记

小编:

醉 翁 亭 记

欧阳修

教学目标:

1、景物描写的方式和作用;

2、理解作者“与民同乐”的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情;

3、两课时

(一)

一、简介作者

欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士,北宋文学家。古文运动的领袖,唐宋八大家之一。欧阳修早年支持范仲淹的革新主张,受到北宋朝廷内部旧势力的反对,被贬滁州。是他任滁州太守时所作。

欧阳修一生仕途坎坷,多次受到排斥打击或被罢免、贬官,志向得不到实现,于是他寄情山水,纵酒遣愁,乐以忘忧。但总的说,他没有沉沦下去,仍能把地方治理得政治清明,人民安居乐业。文中写他的“醉”,其实是表象,“乐”才是实质。因此,贯穿全文的主线是一个“乐”,阅读,看看作者是怎样写出这个“乐”字的?

二、朗读课文,正音正形。

学生自由朗读。

1、生字

伛偻 佳肴 蔌 沟壑 晦明 觥筹交错

暝 琅琊 翳 辄 清洌

2、重要的词语:(检查预习)

诸峰:各个 林壑:山谷

峰回路转:回环、拐弯

翼然:像鸟张开翅膀

名之者谁:命名 得之心寓之酒:领会;寄托

林霏开:雾气;散 云归:聚拢

岩穴暝:昏暗 前者呼:呼唤

后者应:答应 临溪而渔:到;钓鱼

酿泉为酒:用泉水酿酒 酒洌:清

杂然:错杂的。

三、学习第一节

1、指导朗读

2、对照注释了解大意

3、分层次(二层)

明:醉翁亭的自然环境//亭的得名并指出太守之乐。

4、讲析第一层的字词句

(1)环滁皆山也——表判断语气

(2)其西南诸峰,林壑尤美——树林和山谷。它西南方向的那些山峰,树林和山谷特别优美。其:代滁州城。

(3)望之蔚然而深秀者,琅琊也——表判断语气。而,表并列。

(4)山行六七里——沿山路走,或在山上走。

5)峰回路转——绕过山峰,走了一段曲折的路。

(6)有亭翼然临于泉上者——像鸟展翅欲飞的样子。在

5、作者是怎样有层次地写醉翁亭的自然环境的?

明:不是和盘托出,而只曲折道来,采用逐步缩小范围的方法,步步取景,最后点出亭子的所在。

景点

环滁皆山(鸟瞰,概写全貌)

西南诸峰

琅琊山

水声潺潺泻出于两峰(酿泉)

峰回路转

有亭翼然临于泉上

(由整体到局部,由大到小,由远到近,逐步缩小)

6、小结:

作者先是引导读者远眺,后是近视,镜头逐步推进,景物愈来愈清晰,通过层层烘托,点明了它的位置,突出了它依山傍水的环境美,引人入胜。

7、分析第二层

(1)醉翁亭是怎样得名的呢?

“名之者谁?太守自谓也。”

(2)为什么要给自己起“醉翁”二字呢?

“太守……醉翁也”

(3)用“自号”以命亭的用意是什么?

“醉翁之意不在酒……寓之酒也”(前句是成语,比喻别有用心。)

小结:

在说明醉翁亭命名的原委后,接着写“醉翁之意不在酒……寓之酒也”,这就从醉翁亭的命名巧妙地引出一个“乐”字,自然过渡到抒发思想感情,并以“乐”为主线,把全文贯穿起来。

四、学习第二节(欣赏朝暮四季不同景色之乐)

1、齐读

2、这一段作者是怎样写出山间景色的?分几层?

明:(乐)山间朝暮之景 山间四时之景

直抒胸臆:乐亦无穷

3、“野芳……四时也”这句话按什么顺序写的?

春夏秋冬四季的顺序

四幅画面,选取了最富季节特点的景物,给人以不同的感受。

水落石出(成语:……)

4、第三层

写出了留连山中四时美景的无穷乐趣,直接抒发陶醉于其中的欢乐心情。

这一段写山水之乐,其“乐亦无穷”承上启下,既具体表明作者“山水之乐”的兴趣所在,又引起下文作者的更大乐趣所在。

(二)

一、分析第三节

1、文章第一节写了醉翁亭的环境和命名由来,突出“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。第二节具体描写山水之乐,描绘了朝暮、四时的山间景色,突出“乐亦无穷也”。但作者的乐趣是不是仅仅停留在“山水之乐”呢?是不是还有更深的意思呢?学习三四小结。

2、朗读

3、分几层?几个场面?

明:滁人游//太守宴//众宾欢//太守醉

4、分析各场面分别表现了作者怎样的思想感情?

5、第一个场面——滁人游

“歌”、“休”、“呼”、“应”、“往来不绝”,表现滁州人和平生活之乐,表面写“游”而未写“乐”,但我们可以感受到欢乐的气氛。

这一层暗含着作者被贬滁州励精图治的政绩,于失意中可引以自慰。

6、第二个场面——太守宴(鱼肥酒洌)

临溪而渔//酿泉为酒//山肴野蔌//杂然前陈

就地取材,极其方便,充满超脱尘俗之乐。

如果说醉翁之意不在酒,那么宴客之乐就不在食。

7、第三个场面——众宾欢(觥筹交错)

众宾欢,虽无丝竹之乐,只是行酒令,投壶下棋而已,然而,觥筹交错,起坐喧哗,人们无拘无束,体现了太守与僚属的平等、融洽的关系。

8、第四个场面——太守醉(颓然其间)

“苍颜白发”刻画太守年长形象,“颓然”写出太守的醉态。太守居中,众宾团围,一片欢愉。醉中之乐,令人神往。

这里体现了作者失意中求欢,愿与百姓同乐的复杂心情。太守与众宾客的宴游之乐就是“与民同乐”。

9、作者怎样由上文的景,写到人?

上段写山中佳景,其乐亦无穷,这段作者推进一层,写山中游人之多及亭中宴欢之乐。这比山中佳景更为可喜。所以写了滁州的各种游人,突出游人之多,在此基础上再写太守和宾客的宴欢之乐,这里包含着“与民同乐”的思想。

分析第四节——写太守醉归之乐,点出“乐其乐”的题旨。

1、朗读

2、分层(2)

3、本段写法

层 暮归时的山景(引出) 写景

层 禽鸟之乐 衬托 相结合

推 游人之乐 抒

进 太守之乐 衬托

4、这一段通过衬托层层推进,最后点出人所不知的太守之乐。为什么太守之乐是人所不知的呢?“乐其乐”又是乐什么呢?

明确:欧阳修被贬滁州政治失意,于是寄情山水,但并未沉沦,虽遭贬谪,却把滁州治理得“政通人和”,人民安居乐业,整篇文章贯穿一个“乐”字(山了;年 之乐、滁人和平生活之乐、众宾游宴之乐,无一不统摄于太守之乐)表面上毫无烦恼,但是人们只是从外在情绪知道太守之乐,而不能透过外在情趣进一步理解太守之乐。

那么太守“乐其乐”的真正含义是什么?

明确:看到了自己的政绩之乐(游人安居乐业,正说明自己的政见正确,治理有方)个中之乐,自然不是随从的“宾客”们所能理解的。

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