当前位置: 教案教学>教学设计

《醉翁亭记》学案

小编:

28《醉翁亭记》学案

教师寄语:醉翁之意不在酒,在乎山水之乐也。

教学目标

1.积累文言词汇,背诵全文。

2.理解作者“与民同乐”的思想。

3.理解景物描写的方式和作用。

4.培养自己热爱祖国山河热爱祖国文化的高尚情操。

教学重难点:

积累文言词汇,背诵全文。

理解作者“与民同乐”的思想。

一、基础知识

熟练朗读课文,对照文下注释翻译课文,然后完成以下问题。

1、读通课文,找出难读难写的字,并给下列加点字注音。

环滁( ) 琅玡( ) 林壑( ) 辄醉( ) 弈( )者胜 穴暝( )

伛偻( ) 酒冽( ) 山肴( )野蔌( ) 觥筹( ) 阴翳( )

2、解释加点字词。

①有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。(翼: )

②名之者谁?(名: )

③故自号曰醉翁也。(号: )

④伛偻提携。(伛偻: )

3、翻译句子。

①有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

②名之者谁?

③故自号曰醉翁也。

④伛偻提携。

⑤醉能同其乐,醒能述以文者。

4、阅读课下注释①并查阅资料,了解作者及写作背景,写出你所知道的与课文及作者相关的知识。

二、阅读课文,整体感知。

5、理解景物描写的方式和作用。

写景很有层次,找出文中写景的句子,读一读,思考:写景按照什么顺序写的?

(1)写亭的环境: 从 到 。

(2)写山间之朝暮:从 到 。

(3)写山间之四时:从 到 。

(4)写宴饮场面: 从 到 。

6、以“乐”为线索,作者是怎样步步深入、表现“与民同乐”的 主旨的?

三、精读课文,局部研讨。

7.写景上有什么特色?

提示:写景与抒情相结合。找出相关的句子。

(1)写亭的环境:

(2)写亭四周的朝暮、四时之景:

(3)写滁州官民同乐的图景:

8、你从滁州百姓之乐中间有没有感受到太守之乐?如何理解太守的“乐其乐”?

9.作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,如何看待他的醉?他的“醉”与“乐”之间有什么样的联系?

四、拓展延伸。、

10、如何理解作者“与民同乐”的思想?

五、课堂小结

收获:

疑问:

六、达标测试

1、下列四句中有一句与“而不知太守之乐其乐也”中“而”字的意义和用法相同,请选出这一句( )

A、野芳发而幽香B、饮少辄醉,而年又最高

C、溪深而鱼肥 D、禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 (表转折)

2.选出“之”字不同用法的一项( )

A.禽鸟知山林之乐B.名之者谁

C.四时之景不同D.醉翁之意不在酒

3、阅读文段,回答问题。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(1)选出对文章主旨归纳正确的一项( )

A.表达“醉能同其乐,醒能述以文”的情怀。

B.揭示“醉”与“乐”的统一关系。

C.表达作者与民同乐的思想感情。

D.寄托作者被贬后的抑郁心情。

(2)这段文字用了很多“而”字,朗读时应分辨轻重,指出下边一句中“而”字哪个是轻读,哪个是重读。(将序号填在横线上)

A、轻读B、重读

人知从太守游而①乐,而②不知太守乐其乐也。

(3)这段文字描写了暮归之时山间夕照全景,请用自己的语言把这一景色描述出来。

答:

(4)这段文字紧扣一个“乐”字写,用________之乐衬托游人之乐,又用游人之乐衬托________之乐,曲折地表达了作者的心情。

    相关推荐

    醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 《醉翁亭记》 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 《醉翁亭记》 《醉翁亭记》 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记 《醉翁亭记》教案 《醉翁亭记》教案 醉翁亭记 醉翁亭记 醉翁亭记7 醉翁亭记8 《醉翁亭记》教学案 《醉翁亭记》教案 醉翁亭记教案 醉翁亭记9 28、醉翁亭记 醉翁亭记1 醉翁亭记11 28.醉翁亭记 醉翁亭新记 28醉翁亭记 28、醉翁亭记 醉翁亭记3 醉翁亭记4 《醉翁亭记》导学案2 《醉翁亭记》译文 28醉翁亭记 28醉翁亭记 醉翁亭新记 醉翁亭记2 醉翁亭记10 《醉翁亭记》导学案2 《醉翁亭记》赏析 《醉翁亭记》赏析 《醉翁亭记》分析 《醉翁亭记》一问 醉翁亭记 教案示例 28 醉翁亭记教案 《醉翁亭记》教案60 《醉翁亭记》复习学案 《醉翁亭记》赏析 第五册醉翁亭记 《醉翁亭记》考析 巧改《醉翁亭记》 《醉翁亭记》分析 《醉翁亭记》考实 28 醉翁亭记(方案A) 醉翁亭记阅读答案 《醉翁亭记》阅读答案 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》 教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学反思 《醉翁亭记》教案设计 28 醉翁亭记(方案B) 《醉翁亭记》教案设计 醉翁亭记[活动课] 《醉翁亭记》 说课稿 醉翁亭记[活动课] 《醉翁亭记》教案设计 醉翁亭记阅读答案 《醉翁亭记》学法指导 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 醉翁亭记教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学建议 《醉翁亭记》教学实录 《醉翁亭记》教学反思 《醉翁亭记》教学反思 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学设计 醉翁亭记教学反思 《醉翁亭记》教学设计 《醉翁亭记》教学反思 《醉翁亭记》学习要点 醉翁亭记说课稿 醉翁亭记说课稿 《醉翁亭记》说课稿 《醉翁亭记》教案设计7