《赤壁赋》课堂练习

《赤壁赋》课堂练习

一、填空

苏轼，字子瞻，号东坡居士，文学家，派的代表词人。

二、读音

１、戌（ ）

２、窈窕（ ）

３、万顷（ ）

４、倾诉（ ）

５、冯虚御风（ ）

６、暴虎冯河（ ）

７、倚歌而和（ ）（ ）

８、船棹（ ）

９、追溯（ ）

１０、晦朔（ ）

１１、袅袅（ ）

１２、旌旗（ ）

１３、嫠妇（ ）

１４、沟壑（ ）

１５、郁闷（ ）

１６、舳舻（ ）

１７、酾酒（ ）

１８、渔樵（ ）

１９、憔悴（ ）

２０、匏樽（ ）

２１、沧海一粟（ ）

２２、战栗（ ）

２３、携带（ ）

２４、挟带（ ）

２５、卒莫消长（ ）

２６、宝藏（ ）

２７、斟酌（ ）

２８、佳肴（ ）

２９、杯盘狼藉（ ）

３０、枕藉（ ）

３１、慰藉（ ）

３２、蕴藉（ ）

三、指出下列句中粗点字的活用现象和活用意义及类型

１、舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

２、侣鱼虾而友麋鹿。

３、西望夏口，东望武昌。

４、顺流而东也。

５、知东方既白。

三、解释下列粗点字在句中的意义

１、纵一苇之所如。

２、乐而不能去也。

３、苏子愀然，正襟危坐。

４、方其破荆州，下江陵，顺流而东也。

５、此非曹孟德之困于周郎者乎？

６、而吾与子所共适。

７、相与枕藉乎舟中。

四、指出下列句式与例句结构相同的项（ ）

例句：惑之不解，吾未见其明也。

Ａ、渺渺兮予怀

Ｂ、寂寥而莫我知也。

Ｃ、客有吹洞箫者

Ｄ、此非曹孟德之困于周郎者乎？

Ｅ、况吾与子渔樵于江渚之上

五、翻译下列文言句子

１、浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

２、盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

３、哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

４、是造物者之无尽藏也。

六、阅读第一段后按要求做题

１、作者在这一段中描写了哪些景物？描绘了一幅怎样的景象？有什么特点。表达了作者怎样的情绪？抒情方式是什么？

２、这段文字的表达技巧是什么？说说它们的表达效果

七、阅读第二段后按要求做题

１、作者描写的箫声有什么特点？

２、又是怎样描写箫声音的？

八、阅读第三段后做题

１、客人为什么要引“明月星稀”诗句？

２、“西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍”的景物描写的作用是什么，采用什么手法？

３、“而今安在哉？”的表达方式是什么？它在文中的作用是什么？

４、“方其破荆州……固一世之雄也”。描写曹操当年南征赤壁时的场景，表达技巧是什么？表达效果是什么？

５、“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟；哀吾生之须臾，羡长江之无穷”表达方式是什么？说明什么生活哲理？表达客人什么样的思绪？

九、阅读第四段回答问题

１、作者在这一段中阐述的哲理是什么？

２、表达作者怎样的感情？

十、从的写作特点的角度归纳“赋”这种文体特点

〖《赤壁赋》课堂练习答案〗

一、填空

北宋 豪放派

二、读音

１、xū

２、yiǎo tiǎo

３、qǐnɡ

４、qīnɡ

５、pínɡ

６、pínɡ

７、yǐ hè

８、zhào

９、sù

１０、shuò

１１、niǎo

１２、jīnɡ

１３、lí

１４、hè

１５、yù

１６、zhú lú

１７、shī

１８、qiáo

１９、qiáo

２０、pǎo zūn

２１、sù

２２、lì

２３、xié

２４、xié

２５、zhǎnɡ

２６、zànɡ

２７、zhēn zhuó

２８、yáo

２９、jí

３０、jiè

３１、jiè

３２、jiè

三、指出下列句中的活用现象和活用意义及类型

１、答：舞：使……起舞，动词使动用法；泣，使………哭泣，动词使动用法。

２、侣：把……当作伴侣，名词意动用法；友：把……当作朋友，名词意动用法。

３、西：向西，名词作状语，东：向东，名词作状语。

４、东：向东流，名词用作动词。

５、白：发白，名词用作动词。