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沪教版六上:《陈太丘与友期》导读

小编:

沪教版六上:《陈太丘与友期》导读

阅读目标

①知识与能力:积累“期”“舍”等常见的文言词语,能借助注释和工具书理解课文的基本内容。

②情感态度与价值观:认识诚实守信和尊重他人这些传统美德的价值。

③过程与方法:进一步认识自主、合作、探究这一学习方式。

课前热身

1、《世说新语》是我国南朝宋时期一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝刘义庆组织一批文人编写的。该书所记个别事实虽然不尽确切,但反映了世族的思想风貌,保存了社会、政治、思想、文学、语言等方面史料,价值很高。

2、陈元方子长文,有英才,与季方子孝先,各论其父功德,争之不能决。咨于太丘,太丘曰:「元方难为兄,季方难为弟。」意谓两人难分高下。——《世说新语》

3、古时称呼举例:

令尊、令堂:对别人父母的尊称

令郎、令爱:对别人儿女的敬称

家父、家尊、家严、家君,称父亲

家母、家慈,称母亲。

自读整理

1、给加点字注音:尊君在不?( )

2、解释加着重号的文言词语

陈太丘与友期行( )太丘舍去( )

门外戏( )待君( )

相委而去( )引之( )元方入门不顾 ( )

初读课文

看谁读得好

细读课文

1、补出省略的部分

陈太丘与友期行,期日中,( )过中不至,太丘舍( )去,( )去后( )乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”( )答曰:“( )待君久不至,已去。”

2、译出下列句子

①尊君在不?

②日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。

③友人惭,下车引之,元方入门不顾

合作探究

你觉得元方入门不顾的做法是否失礼,说说你的看法

拓展阅读

(一)孔文举(孔融)年十岁,随父到洛。时李元礼有盛名,为司隶校尉。诣门者,皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门,谓吏曰:“我是李府君亲。”既通,前坐。元礼问曰:“君与仆有何亲?”对曰:“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊,是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至,人以其语语之,韪曰:“小时了了,大未必佳。”文举曰:“想君小时必当了了。”韪大踧踖。

——《世说新语》

(二)王戎七岁,尝与诸小儿游,看到边李树多子,折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。

——《世说新语》

(三)有一天,11岁的徐雅去拜见郭林宗,正巧遇见他在园子里指挥工匠砍树。这样一棵惹人喜爱的树,为何要砍倒呢?徐雅便问郭林宗:“这棵树冬天能挡风,夏天好遮阳,砍倒可惜啊!”郭林宗说:“你不知道,最近我看了一本书,那书上讲:房子院套四方方,像个口字。院当中有棵树,木在口中不吉祥。您想想看,‘木’在口中,不就成了‘困’字了吗?我以后不就困难吗?”

听到这些话,徐雅感到好笑。于是,他灵机一动,想出一个反驳的办法来。

猜猜看,徐雅怎么反驳,让郭林宗留下了大树呢?

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