当前位置: 教案教学>教学设计

《渔夫的故事》教学设计

小编:

教学目标

1.认识8个生字。

2.理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的。

3.理清文章脉络,简要地讲述课文内容。

教学重点:1.2.3

教学难点:2.3

教学准备

师:多媒体故事画面或挂图及阅读要求、《一千零一夜》、小黑板;生:《一千零一夜》、《东郭先生和狼》

教学过程

一、导入新课

本单元前几篇课文,把我们引入了故事长廊。今天,我们再次阅读精彩的神话故事,《渔夫的故事》,从中去获得收获。

齐读课题

二、明确阅读要求,找到解决问题的方法

1.默读连接语,用”--“句出阅读要求,课件展示。

2.阅读要求:把这个故事简要地讲给家人听,根据以往阅读的方法,怎样才能解决这个问题?

(1)独立思考。

(2)四人小组讨论。

(3)抽说(分意义段,读懂每段重点内容。依次抓每段重点内容讲述。)

三、自学生字词、多音字

1.四人小组交流生字音形及词义。

2.读小黑板生字词(齐读、抽读、去掉音节读)。

3.读多音字。

撒sā撒网塞sāi塞车

sǎ撒种sài塞北

四、自学解决,简要讲述故事

1.自读课文,分意义段,并把段意写在书上。(给一定时间读书。教师巡视与生探讨。)

第一意义段(1-4自然段)渔夫捕鱼捞起了一个黄铜胆瓶,用小刀撬去瓶口锡封,一股青烟冒出变成魔鬼。

第二意义段(5-15自然段)魔鬼听说所罗门已死,没有惧怕,于是要杀死救他的渔夫,并讲出了理由。

第三意义段(16-25自然段)渔夫引诱魔鬼再次进入瓶里,并封住瓶口,战胜了魔鬼,转危为安。

2.生小声简述故事。

3.抽生讲述,其余认真听,等会补充,修正。(多媒体展示故事或挂图,图书结合看,并板书。)

五、揭示中心思想

1.出示多媒体阅读要求:认真默读课文,看看在比自己不知强大多少倍的魔鬼面前,渔夫是怎样做的?为什么这样做?渔夫用什么救了自己?

2.默读思考(给一定读书时间,教师与生探讨)。

3.四人小组讨论(要求:组长管理,从参与,教师参与。)

4.集体讨论,充分发表意见。

渔夫放出了魔鬼,救了他,魔鬼恩将仇报反而要杀渔夫。渔夫对魔鬼说:“我要问你一件事,你必须说实话。”“我没亲眼看见,绝对不能相信。”魔鬼要让渔夫想信自己是住在瓶里,于是就钻进瓶里,渔夫立刻封住了瓶口。渔夫战胜了魔鬼,救了自己。

渔夫设计引诱魔鬼进入瓶里,就可救自己。渔夫假装不相信魔鬼是住在瓶里,说:“我没亲眼看见,绝对不相信。”激将魔鬼,魔鬼要让渔夫相信自己是住在瓶里,于是钻入了瓶里。

渔夫用智慧救了自己,战胜了魔鬼。(板书)

5.读第三意义段。

六、读《东郭先生和狼》,认识魔鬼的本性

七、拓展

1.读资料表。

2.读《一千零一夜》。

板书设计

32*渔夫的故事

渔夫捕鱼捞到黄铜胆瓶放出魔鬼

魔鬼要杀渔夫恩将仇报

渔夫引诱魔鬼入瓶用智慧战胜魔鬼

教后记:能理解课文内容,体会渔夫是怎样用智慧战胜魔鬼的,理清文章脉络,简要地讲述课文内容。

    相关推荐

    渔夫的故事 《渔夫的故事》 《渔夫的故事》 渔夫的故事 渔夫的故事教学设计 渔夫的故事-教案 渔夫的故事教学设计 渔夫的故事-教学 《渔夫的故事》教案 《渔夫的故事》教学设计1 《渔夫的故事》教学设计之二 《渔夫的故事》教学设计2 渔夫的故事教案 渔夫的故事教学反思 《渔夫的故事》板书设计 渔夫的故事说课设计 渔夫的故事板书设计 《渔夫的故事》评课 渔夫的故事续写 《渔夫的故事》教学设计之三 《渔夫的故事》教学片段 《渔夫的故事》教学片段 《渔夫的故事》教学设计之一 渔夫的故事教学反思(一) 《渔夫的故事》教学杂谈 《渔夫的故事》教学建议 渔夫的故事教学反思 《渔夫的故事》教学建议 渔夫和金鱼的故事 32渔夫的故事(4篇) 渔夫的故事说课稿 《渔夫的故事》文本链接 《渔夫的故事》教学设计(A、B案) 渔夫的故事说课设计教学反思 《渔夫的故事》教学设计(A、B案) 渔夫和金鱼的故事 渔夫和金鱼的故事 32渔夫的故事(4篇) 《渔夫的故事》教材简说 《渔夫和金鱼的故事》教学设计 《渔夫的故事》教学设计(A、B案) 渔夫的故事-教案推荐 《渔夫的故事》教学设计(A、B案) 《渔夫和金鱼的故事》教学设计 由“渔夫的故事”想到的 《渔夫的故事》精品教案 《渔夫的故事》综合资料 渔夫和金鱼的故事教学设计(三) 《渔夫的故事》课文赏读 《渔夫的故事》课文原文 32渔夫的故事(A、B案) 渔夫的故事课堂实录 《渔夫的故事》课文结构 渔夫和金鱼的故事教学设计(二) 《渔夫的故事》一课一练 《渔夫和金鱼的故事》板书设计 渔夫和金鱼的故事教学设计(一) 《渔夫的故事》课堂教学实录 《渔夫和金鱼的故事》板书设计 渔夫的故事教学实录及说课 渔夫的故事-教学反思精品 渔夫的故事课堂教学实录 《渔夫的故事》教学案例(片段) 人教课标版《渔夫的故事》教学设计 《渔夫的故事》近义词反义词 渔夫的故事教案二教学反思 渔夫的故事教案一教学反思 渔夫的故事教案三教学反思 渔夫的故事教学建议教学反思 渔夫和金鱼的故事课后习题 渔夫的故事教学点评教学反思 小学语文《渔夫和金鱼的故事》教学设计 《渔夫和金鱼的故事》教材理解 四年级语文下册:《渔夫的故事》教学设计 《渔夫和金鱼的故事》片断赏析 《渔夫和金鱼的故事》作者简介 32*渔夫的故事教案B案教学反思 32*渔夫的故事教案A案教学反思 《渔夫和金鱼的故事》 长文短教板书设计 《渔夫和金鱼的故事》 长文短教板书设计 32* 渔夫的故事之教材分析教学反思 32*渔夫的故事教学片段欣赏教学反思 2016初一语文渔夫的故事家庭作业 2017初一语文渔夫的故事家庭作业 我们的课能否这样上──《渔夫的故事》教学随笔 小学语文教师招聘说课稿《渔夫的故事》 初一语文上册渔夫的故事家庭作业 我们的课能否这样上──《渔夫的故事》教学随笔