《毛主席在花山》快乐练习：课堂达标（二）

一、给下列词语中加点的字选择正确的读音，在下面画“──”（１２分）

碾子（niǎn zhǎn） 沏茶（qī chè）

笤帚（zhào tiáo） 舀水（yǎo tāo）

二、写出下列词语的近义词或反义词（１２分）

近义词 反义词

临时──（ ） （ ）

严肃──（ ） （ ）

干扰──（ ） （ ）

诚恳──（ ） （ ）

三、把下列词语补充完整（１０分）

（ ）以（ ）日 四（ ）八（ ） 排（ ）倒（ ）

完（ ）千（ ） 越（ ）越（ ）

四、课文内容理解（根据课文内容填空）（１６分）

１、“不能因为我在这里工作，就影响群众的生活。”毛主席说怕影响群众生活的

道理是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

这件事说明他的确是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人民领袖。

２、毛主席交给警卫员的第一件任务是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。警

卫员完成任务的经过是：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）

五、火眼金睛，辨字组词（１２分）

碾（ ） 释（ ） 椒（ ） 拎（ ）

展（ ） 译（ ） 淑（ ） 吟（ ）

六、用“──”画出句中括号里恰当的词语（１０分）

１、村长（沉思 思考 考虑）了一下，说：“这碾子一响……怕误首长的事呢。”

２、一位上了年纪的大叔（捧 端 就）着一碗水，（走 换 凑 帖）到警卫跟前，说：“我说同志，这水一不甜二不辣的，喝它（管 顶 有）什么用？”

七、按课文内容填空（１８分）

《毛主席在花山》一课主要讲述了：

１、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

２、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

３、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三件

事情。主要表现了毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的浓厚感情。

八、阅读训练（１０分）

一天早晨，毛主席正看地图，忽然抬起头，问警卫员：“昨天这个时候，门口花椒树下的碾子有碾米声，现在又到了碾米的时候，怎么没有动静了呢？”

警卫员说：“报告主席，为了不影响您工作，我和村长商量了，要他请乡亲们到别处碾去了。”毛主席皱了皱眉，把拿起来的香烟又放下了。“这怎么行？”他严肃地说，“这会影响群众吃饭的，不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。昨天傍晚，我们一起散步，你也看见了，这个村只有两台石碾，让乡亲们集中到一个碾子上碾米，就会耽误一半人的正常吃饭。”

１、文中画“──”的句子反映了毛主席怎样的心情？这样写有什么好处？（４分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

２、第一句话反映出毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的工作作风。第二句反映

了毛主席＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿品质。（６分）