《颐和园》教学设计11第二课时

〖教学目的〗

１、体会中心，学习写法。

２、体会中心，学习作者按游览顺序介绍景物的方法。

〖教学过程〗

１、同学们，颐和园是个大公园，为什么作者只带我们游览这些地方呢？

（生自由发言，能说出这些景物有代表性，能突出颐和园的大和美。）

作者怎样写出颐和园的大和美呢？

２、作者是按什么顺序向我们介绍这些景物？你觉得这样介绍好在哪里呢？你能当一个小导游，来带领大家游览颐和园吗？

３、想开去：

和作者一起游览了颐和园，你有怎样的感受呢？用上书中的词语说说自己的感受。

４、作业：

你能这样来介绍我们的校园吗？