当前位置: 教案教学>教案设计

《匆匆》相关

小编:

《匆匆》近义词反义词

【近义词】

匆匆──匆忙 痕迹──印象 遮挽──挽留

确乎──的确 涔涔──潸潸

【反义词】

空虚──充实 匆匆──缓慢

觉察──忽视 伶俐──愚笨

《匆匆》句子赏析

1、“早上我起来的时候,……新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”

作者运用了排比句,用描述的方法告诉人们时间是怎样流逝,语句通俗易懂,在平淡的叙述中对提出的问题作了回答。

2、“太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转”。

“太阳有脚”,“挪移”以拟人的手法写出时间在不经意间悄悄溜走。“我也茫茫然跟着旋转”作者以略自责的口吻表明自己在那些日子里糊涂地过着日子。

《匆匆》课文导读

这篇课文是一篇散文,作者是现代著名作家朱自清。文章一开始就提出“我们的日子为什么一去不复返呢?”这个问题,作者没有直接作出回答,而是通过具体描述日子来去的匆匆,告诉我们时光容易流逝,要珍惜美好的时光。

《匆匆》写作特点

1、运用了众多排比句来叙述时间怎样匆匆而过的。

2、运用了反问句,加强文章的语气与感情色彩。

3、语句平淡但形象,具体生动。

《匆匆》中心思想

作者对时间的流逝作出了具体的叙述,也看出了作者对社会的不平与不满。

《匆匆》结构分析

第一段(第1自然段):作者提出我们的日子为什么一去不复返的问题。

第二段(第2至4自然段):在描述中形象地写出日子的流逝。

第三然(第5自然段):反问第一段提出的问题。

    相关推荐

    《匆匆》相关链接 《匆匆》相关知识 《匆匆》同步作文 相关名言警句 《匆匆》 匆匆 匆 匆 匆匆 匆匆 《匆匆》 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆 匆 匆匆 匆 匆 匆匆 匆匆 匆 匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 匆匆 《匆匆》1 16、匆匆 《匆匆》教案 《匆匆》教案 16《匆匆》 16《匆匆》 16、匆匆 《匆匆》教案 《匆匆》教案 《匆匆》教案 感悟《匆匆》 《匆匆》教案 匆匆教案 《匆匆》教案 《匆匆》读后感 读《匆匆》有感 读《匆匆》有感 《匆匆》说课稿 《匆匆》教案 《匆匆》课文 《匆匆》教案 来去匆匆 《匆匆》简析1 《匆匆》(A、B案) 读《匆匆》有感 读匆匆有感 《匆匆》简析2 读《匆匆》有感 《匆匆》教学重点 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》句子赏析 《匆匆》教学反思 《匆匆》教学实录 《匆匆》教学实录 《匆匆》教学设计 〈匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学实录 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学札记 《匆匆》教学札记 《匆匆》精品教案 《匆匆》课文导读 〈匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》说课设计 匆匆阅读答案 《匆匆》案例分析 《匆匆》课堂实录 《匆匆》说课稿 《匆匆》(两课时) 《匆匆》(两课时) 读《匆匆》有感 《匆匆》说课稿 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》教学设计 《匆匆》中心思想 《匆匆》教学杂谈