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六年级语文同步练习:金色的脚印

小编:

1、照样子写词语

绿油油 光 冷 孤 直 热 慢 湿

2、选词填空 。

凝望 注视 盯 瞪

① 它站在江滩的卵石上,久久( )着清波荡漾的江面

②照片上的老人默默地( )着盘旋翻飞的海鸥们。

③四只闪着青光的眼睛直勾勾的( )着正太郎 ④他把眼睛都( )圆了 。

3、读句子,回答问题 ☆只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。

老狐狸这样做的目的是 ,从中可以看出

☆他费力地睁开眼睛,蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上,温暖着他的身体。

老狐狸这样做是因为 ,看到此情此景,我想说

4、课文为什么要用“金色的脚印”做题目?

这是一个真实的故事。故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。这里,每人每天的用水量严格限定为三斤。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都(依赖 依靠)这三斤珍贵的水,而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。

人缺水不行,牲畜也一样。终于有一天,一头一直被人们认为温顺的老牛(挣脱 甩开)了缰绳,闯到沙漠里运水车必经的公路旁。运水军车来了,老牛迅速冲上公路,司机紧急刹车,军车停了下来。老牛沉默着立在车前,任凭司机怎样呵斥(驱赶 驱使),它就是不肯挪动半步。五分钟过去了,十分钟过去了,双方仍然僵持着。运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形,但它们都不像这头牛这般倔强。人和牛这样对峙着,运水车不能前进。性急的司机试图点火驱赶,可老牛仍然一动不动。

后来,牛的主人来了,恼羞成怒的主人扬起长鞭,狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫唤,但还是不肯让开。它凄厉的叫声,和着沙漠中阴冷的风,显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了,司机也哭了。最后,运水的战士说:“就让我违反一次规定吧,我愿意接受一次处分。”他从水车上取出半盆水——三斤左右,放在牛面前。

出人意料的是,老牛没有喝水,而是对着夕阳,仰天长哞,似乎在(呼唤 叫唤)什么。不远的沙堆背后跑来一头小牛,老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水,伸出舌头舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中,人们看到了母子眼中的泪水。没等主人吆喝,在一片寂静中,它们掉转头,慢慢往回走去。

1.划去括号里不恰当的词语。

2.在文中找出下列词语的反义词。

温顺――( ) 热闹――( )

3.在文中找出下列词语的近义词。

珍稀――( ) 疼爱――( )

4.牛主人为什么那么残忍地抽打那头瘦骨嶙峋的老牛?你认为下面的说法哪种有道理一些,请在后面括号里画钩。

A。牛主人不喜欢这头倔强的老牛。( )

B。自家的牲畜违反驻军的军纪,牛主人很没面子,打它是表明表明自己的态度。( )

C。这头老牛太瘦了,还好吃懒做。( )

D。像这样倔强的家伙,要给它点颜色看看,它才会听话。( )

5.“牛被打得哀哀叫唤,但还是不肯让开。”请你想一想,此时,老牛在心里会说些什么?

6.短文的最后一段就像一幅静默的油画,如果要你给这幅画命名,你会给它命一个什么名字呢?说说你的道理。

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