当前位置: 知识扩展

《古诗两首》范文习作:夏季的景变化了

小编:

热情奔放的夏季到来了,家乡的景色也有了些变化。

瞧!瞧,那湖水变了,变得清澈、明亮,湖中湛蓝的天幕像被颜料染的一样,是那样的蓝。那变化多端的白云从东边升到了西边,又像一个个顽皮的小孩。那红通通的太阳公公像喝醉了酒似的,脸越来越红了。

瞧,天空中飞舞着无数蝴蝶、小鸟,像是正在举行盛会。有时围成圆圈,有时组成线条,那纷飞的小鸟像在鸣唱,听!多么动听,多么悦耳。“叽叽……喳喳……”像是在叫我们一起玩耍!

瞧,那风姑娘也不在天上服务了,她来到了地上。“呼呼……”长长地一声,抚过树木,跨过房屋,“沙沙……”像是在伴奏,树儿们都手舞足蹈,多爽快呀!小朋友们也感到了凉快,说“风变得好清爽呀!”

瞧,小湖上的那座小桥变得多么地忙禄。清晨,过河的人们挤着穿过小桥,中午,烈日当空,农民们得给庄稼浇水,那座小桥又得吃点苦,下午,景色可美了,那晚霞红的耀眼,大家怎可不去看看? 瞧,湖面的荷花可多了,早上花朵张了粉红的花瓣,在湖面上飘动着,像一只圆形的小船,那巨大的花蕊在夏风的帮助下把芬芳撒遍了村子。只有那些“小尖角”没什么好处,只有等待开放,但是成群的荷花引来了许多蜻蜓。那首诗说得好啊!“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头!”

所有的事物都随着季节变化了,变得那么美丽!明年希望你也去看看我的家乡。

    相关推荐

    《古诗两首》创作背景 《古诗词三首》范文习作 《黄河是怎样变化的》范文习作 《诗两首》写作背景 《诗两首》写作背景 《诗两首》写作背景 古诗两首(赠刘景文、山行) 《古诗两首》背景资料——作者简介 《古诗两首》-《赠刘景文》《山行》 二 《古诗两首》-《赠刘景文》《山行》 一 《古诗两首》-《赠刘景文》《山行》 二 《古诗两首》-《赠刘景文》《山行》 一 《古诗两首》第一课时:《赠刘景文》 《古诗两首》 《古诗两首》 古诗两首 《古诗两首》 古诗两首 《古诗两首》 《古诗两首》 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 《古诗两首》古诗阅读练习1 《古诗两首》 古诗两首 《古诗两首》 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 《古诗两首》古诗阅读练习2 《古诗两首》 《古诗两首》 古诗两首 古诗两首 古诗两首 《古诗两首》 《古诗两首》 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 《古诗两首》 古诗两首 古诗两首 古诗两首 《古诗两首》 《古诗两首》 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 《古诗两首》 《古诗两首》 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 古诗两首 《古诗两首》 《古诗两首》 古诗两首 古诗两首 《古诗两首》作业设计 《古诗两首》作者简介 《古诗两首》作业设计 《古诗两首》写作指导 《古诗两首》作者简介 《古诗两首》作者资料 同步练习:古诗两首 古诗两首习题设计 《外国诗两首》强化练习 《古诗两首》学习指导 《古诗两首 赠刘景文 山行》课文内容 《古诗两首》学习要点 《古诗两首》练习评测 《古诗两首 赠刘景文 山行》课文内容 《古诗两首》练习评测 六年级语文《古诗两首 》教学设计范文 《古诗两首·乞巧》诗文 《儿童诗两首》同步作文范文欣赏 《古诗两首》二 1《古诗两首》 25 古诗两首 3《古诗两首》 15《古诗两首》 4《古诗两首》 15《古诗两首》 16《古诗两首》