当前位置: 练习题>课后练习

忘了家门的博士

小编:

忘了家门的博士

王艺

【导读】

“博士”指谁?他的学问那么大,为什么竟会忘了自己的家门呢?请到文中寻找答案吧!

著名科学家爱因斯坦是一个爱思考的人。

有一天,下班已经很久了,爱因斯坦办公室的电话却突然响了起来。值班秘书拿起话筒,里面传来一个熟悉的声音:“请问,我能找一下主任吗?”秘书说:“主任不在。”“啊,那么,您能否告诉我,爱因斯坦博士住在哪儿吗?”“对不起,”秘书解释道,“爱因斯坦博士请客人在他上班时到他办公室找他,不愿意他的住所受打扰。”“啊,这我知道,我就是爱因斯坦,我正要回家,却忘记自己住在哪儿了。”秘书这才分辨出打电话的正是爱因斯坦博士。

原来,爱因斯坦在回家的路上,边走边思考科研中的问题,结果走到个陌生的地方,自己迷了路,便只好给办公室打电话,询问自己的家庭住址。

    相关推荐

    18《访问环保专家方博士》 《访问环保专家方博士》教学设计 大 象 博 士 请 助 手 《大象博士请助手》 大象博士请助手 37大象博士请助手 36《大象博士请助手》 《访李政道博士》教案 37大象博士请助手 20★采访周博士手记 《访问环保专家方博士》第二课时教学设计 我家门前的海 我家门前的海 《大象博士请助手》教学设计 《大象博士请助手》教学设计 《采访周博士手记》教材理解 《采访周博士手记》教学建议 《大象博士请助手》教学设计 《大象博士请助手》教学设计 大象博士请助手教学案例 《采访周博士手记》教案之一 《采访周博士手记》教学设计 为了忘却的记念 为了忘却的记念 为了忘却的记念 为了忘却的记念 为了忘却的记念 为了忘却的记念 《采访周博士手记》教学设计 《大象博士请助手》教学设计 忧国忘家的张养浩 我家门前的海教案 《大象博士请助手》教学设计之一 《大象博士请助手》教学设计之二 大象博士请助手 教案教学设计 永远忘不了的教训 解析:乾嘉史家的“博古”与“知时” 《大象博士请助手》 教案教学设计 舍生忘死五壮士──读《狼牙山五壮士》后感 院士谈家桢的童年始步 舍生忘死五壮士──读《狼牙山五壮士》后感 《大象博士请助手》教学设计之一 采访周博士手记 教案教学设计 《大象博士请助手》教学设计之二 二年级上《大象博士请助手》教案 《我家门前的海》教学反思 访《专业化:挑战21世纪的教师》的作者刘捷博士 老子、老学、道家、道学家、道士 课改,别忘了教师的苦累 《为了忘却的记念》学案2 不要淡忘了课改的使命 被赶出家门的小麻雀 教案 《为了忘却的记念》文题解析 台湾中学国文考题难倒大陆博士(附试题) 门牙掉了 教学设计 门牙掉了 教学设计 我家门前的海 教案教学设计 《大象博士请助手》第二课时教学设计之一 浙教版第三册36课《大象博士请助手》教案 三过家门教案设计 有些课是一辈子也忘不了的 忘不了的笑声练习设计反思 天门山国家森林公园 别忘了!只有一个地球 高一语文教案:为了忘却的记念 《大象博士请助手》第二课时教学设计之一 被忘却了的农村改革_语文论文 《大象博士请助手》教学设计(浙教版二年级上册) 纪念曾经 为了不忘却 文章记叙了()的动人情景,热情的歌颂了战士们()的精神风貌,表现了()的深情。 2016五年级下册语文练习题《采访周博士手记》 《我家门前的海》教学设计(第二课时) 五年级上册《我家门前的海》说课稿 难忘《难忘的一课》 小学语文二年级:《大象博士请助手 》教学设计资料 你家纳米了吗 初二故宫博物院语文家庭作业试题 初二《故宫博物院》语文家庭作业试题 我看到我们美丽的家了。这里的“家”指的是什么? 冀教版三上《27布勒门的音乐家》教案 浙教版二年级上册《大象博士请助手》第二课时教案 故宫博物院的介绍 中国科学院院士──谈家桢教授 博学多才的邓拓 学了课文, 我们认识了()的大教育家孔子,认识了()的子路,()的颜回。 高三学生习作《站在我家的门口》讲评 三年级上册《布勒门的音乐家》优秀教案 大禹治水三过家门而不入的故事介绍 文中的“小斗士”指谁?他的死引起了哪些人的关注? 《三过家门而不入》教学设计 湘教版《三过家门》教学设计 三过家门而不入教案设计 34、三过家门而不入 教学设计 专家指导:消除“文言背诵健忘症”的方法 故宫博物院 故宫博物院 故宫博物院 故宫博物院 《把自己忘了的人》七年级寒假作业答案