当前位置: 教案教学>教学分析

《女娲补天》教学反思

小编:

《女娲补天》是一篇精读课文。讲的是我国古代流传已久的神话故事。本文自然灾害场面描写生动逼真,全文条理清楚,层次分明,想象奇特丰富。学习本文的目的,一是让学生通过阅读受到我国历史文化的熏陶,感受我国古代劳动人民丰富的想象力。二是感受女娲为了拯救受苦受难的人民大众不怕危险、不怕困难的精神。要求学生能正确、有感情地朗读课文,能读边想象画面。了解女娲为什么要补天以及补天的过程,体会女娲为了拯救劳苦大众,不怕危险、勇于奉献的精神。

首先在讲课前,我要求学生做好预习。包括理解生字词,熟读课文,这样,在学生还没有学习课文之前就已经对课文比较了解了,为进一步的学习做好准备。

在教学时,我让学生先看一段录像,然后通过自己阅读课文先让他们用自己喜欢的方式读课文,对课文中难读的字音、不理解的词语,鼓励他们先自己解决。弄不懂的向同学和老师请教,互相讨论弄懂。让学生再读课文时,让他们带着问题读,思考问题,和同学讨论来读懂课文。然后就问题展开讨论,让他们各自发表自己的理解,让学生体会到女娲的勇敢精神和乐于助人的高尚品德。在小组讨论时,我要求他们就讨论一个小组成员最感兴趣的一个问题,因为就围绕一个问题,所以每个同学都要发表自己的意见,积极地参与到学习中去,课堂气氛活跃。

在全班同学讨论时,我让同学们自己说,他们回答问题很积极,就边平时很少举手的同学,这堂课上也很活跃。他们根据看书的理解,说出自己的喜欢、崇敬、向往、同情的感受。我想,只要给学生创造宽松、愉快的学习氛围,让学生学得快乐,学得主动,就能听到学生幼稚的语言,真实的感受。

本来准备本堂课将课文学完,但没有预计到同学们的回答会那么积极,课文第四、五自然段没有学完,但我觉得,同学们能把自己的感受表达出来,也是一种收获。

    相关推荐

    《女娲补天》反思 女娲补天教学反思 女娲补天教学反思 女娲补天 女娲补天 女娲补天 女娲补天 女娲补天 女娲补天 《女娲补天》 女娲补天 女娲补天 31 女娲补天 20《女娲补天》 女娲补天教案 《女娲补天》教案 《女娲补天》教学设 《女娲补天》说课 《女娲补天》课文 故事:女娲补天 女娲造人补天 《女娲补天》说课 女娲补天真相 女娲补天真相 31.女娲补天 教案 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学杂谈 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学实录 《女娲补天》教学札记 女娲补天- 教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学建议 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 女娲补天—教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学总结 女娲补天的几点教学思考 《女娲补天》近义词反义词 《女娲补天》教学教案 《女娲补天》教学札记 《女娲补天》教学案例 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学建议 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学建议 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学建议 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学实录 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 女娲补天教学实录 女娲补天教学札记 女娲补天教学实录 女娲补天教学设计 《女娲补天》教学设计 小学二年级下册《女娲补天》教学反思 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学评析 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学建议 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学札记 《女娲补天》教学设计 女娲补天教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学札记 《女娲补天》教学案例 《女娲补天》教学札记 《女娲补天》教学设计 《女娲补天》教学设计