当前位置: 知识扩展

《巨人的花园》相关链接

小编:

【王尔德】

(1854~1900)奥斯卡·王尔德是19世纪后期英国著名的作家、诗人、剧作家,唯美主义的代表人物。他在英国文学史上具有特殊的地位。在他安息处的墓碑上,他被誉为“才子和戏剧家”。

王尔德一生只为世人留下了9篇童话,分别收录在1888年出版的《快乐王子故事集》和1891年出版的《石榴之家》,但他事业的起飞,风格的形成,都是源于童话。正是他的第一部童话集问世之后,人们才真正将他视为有影响的作家。英国《典雅》杂志将他和安徒生相提并论,说他的《自私的巨人》堪称“完美之作”,整本童话集更是纯正英语的结晶。《巨人的花园》就是从《自私的巨人》改编而来的。

王尔德的作品追求语言的表达效果。他的童话,讲述性的特点很强。几乎所有和王尔德熟识的人在回忆他时,都会提到王尔德无以伦比的口才。读他的童话,每每让人觉得,这位生活在19世纪维多利亚时代的伟大作家,依然在和我们娓娓交谈。

【童话】

童话是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,其语言生动浅显,对自然物往往作拟人化的描写,多采用夸张、拟人、象征等表现手法编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征,也是童话反映生活的特殊艺术手段。童话主要描绘虚拟的事物和境界,出现于其中的“人物”,是并非真有的假想形象;所讲述的故事,也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想,都植根于现实,是生活的一种折射。童话创作一般运用夸张和拟人化手法,并遵循一定的事理逻辑展开离奇的情节,造成浓烈的幻想氛围,形成超越时空制约、亦虚亦实、亦幻犹真的境界。此外,童话也常常采用象征手法塑造幻想形象,以影射、概括现实中的人事关系。

根据人物形象类型的不同,童话可以分为常人体童话、拟人体童话和超人体童话。常人体童话中的人物都是普通的人,描述的是普通人的生活,但这些人的性格、行动、遭遇都特别离奇夸张,如《皇帝的新装》。拟人体童话中的人物,多是人类以外各种人格化的有生命和无生命的事物,通过拟人化的手法使它们有思想、感情和人的性格行为,如《木偶奇遇记》。超人体童话主要是描写超自然的人物和他们的活动,借助超越常人和自然力的神仙、妖魔或宝物来展开奇怪荒诞的情节,多见于民间童话和古典童话,如《神笔马良》《渔夫和金鱼的故事》。但这三者并非截然分开,有时也互相联系。也就是说,在一篇童话中,可能既有常人体表现方法,也有拟人体表现方法。

童话与寓言童话和寓言有很多相似之处:它们的故事都是假托的、创造的、幻想的,都可以采用各种生物或非生物来充当故事的角色,也都富有教育意义。但寓言和童话又各有不同特点。寓言的篇幅一般较为短小,结构单纯,语言朴素,幻想的程度也较轻;而童话的篇幅较长,长篇可达数万字,短小者一般也一二千言。童话的结构比较曲折,能细致地刻画人物形象,幻想也比寓言更为丰富、奇特。童话是儿童文学的重要体裁,它描写的内容,表现的生活,都照顾到儿童的知识范围和心理特点,所运用的语言也易为儿童接受。而寓言虽然也是儿童文学的一种重要体裁,但它并不是儿童文学专有的样式。

    相关推荐

    《颐和园》相关链接 《有的人》相关链接 《穷人》相关链接 《落花生》相关链接 《祖父的园子》相关链接 《桃花心木》相关链接 《巨人的花园》相关知识 《巨人的花园》相关知识 《巨人的花园》相关知识 《鲸》相关链接 《将相和》相关链接 《松鼠》相关链接 《一面》相关链接 《观潮》相关链接 《白鹅》相关链接 《藏戏》相关链接 《草原》相关链接 《手指》相关链接 《匆匆》相关链接 《去年的树》相关链接 《毛主席在花山》相关链接 《老人与海鸥》相关链接 《鸟的天堂》相关链接 《我的舞台》相关链接 《珍珠鸟》相关链接 《月光曲》相关链接 《火烧云》相关链接 《景阳冈》相关链接 《詹天佑》相关链接 《唯一的听众》相关链接 《爬山虎的脚》相关链接 《难忘的一课》相关链接 《金色的鱼钩》相关链接 《索溪峪的“野”》相关链接 《金色的脚印》相关链接 《北京的春节》相关链接 《蟋蟀的住宅》相关链接 《梦想的力量》相关链接 《草虫的村落》相关链接 《彩色的翅膀》相关链接 《秦兵马俑》相关链接 《牧场之国》相关链接 《少年闰土》相关链接 《伯牙绝弦》相关链接 《古诗两首》相关链接 《丝绸之路》相关链接 《草船借箭》相关链接 《山中访友》相关链接 《中华少年》相关链接 《顶碗少年》相关链接 《七律·长征》相关链接 《新型玻璃》相关链接 《开国大典》相关链接 《晏子使楚》相关链接 《大自然的启示》相关链接 《慈母情深》相关链接 《杨氏父子》相关链接 《青山不老》相关链接 《古诗两首》相关链接 《七律·长征》相关链接 《猴王出世》相关链接 《大瀑布的葬礼》相关链接 《小木偶的故事》相关链接 《圆明圆的毁灭》相关链接 《幸福是什么》相关链接 《古诗词三首》相关链接 《最后一分钟》相关链接 《文言文两则》相关链接 《呼风唤雨的世纪》相关链接 《记金华的双龙洞》相关链接 《跨越百年的美丽》相关链接 《各具特色的民居》 相关链接 《地震中的父与子》相关链接 《最后一头战象》相关链接 《触摸春天》相关资料链接 《狼牙山五壮士》相关链接 《生命生命》相关资料链接 《蒙娜丽莎之约》相关链接 《鲁滨孙漂流记》相关链接 《只有一个地球》相关链接 《跨越海峡的生命桥》相关链接 《我的伯父鲁迅先生》相关链接 《那片绿绿的爬山虎》相关链接 《飞船上的特殊乘客》相关链接 《这片土地是神圣的》相关链接 巨人的花园 《冬阳·童年·骆驼队》相关链接 《千年梦圆在今朝》相关链接 《雅鲁藏布大峡谷》相关链接 《青山处处埋忠骨》相关链接 《别饿坏了那匹马》相关链接 《巨人的花园》 《巨人的花园》 《巨人的花园》 巨人的花园 《世界地图引出的发现》相关链接 《把铁路修到拉萨去》相关链接 关于《巨人的花园》的教学反思 《巨人的花园》2