当前位置: 练习题>课后练习

《幸福是什么》疑点解析

小编:

1、这篇课文是一篇童话故事。故事讲三个牧童在智慧的女儿的指导下,经过各自亲身的劳动实践,都弄懂了幸福的真正含义──幸福要靠劳动,要靠很好地尽自己的义务,做出对人们有益的事情。

2、学习本课要知道故事是按照事情发展的顺序写的。首先写了三个牧童疏通了一口已经不喷水的老喷泉,并且砌了一口井,心里感到非常高兴,这是故事的开始。接着讲智慧的女儿出现了,她赞扬三个牧童做了好事,鼓励他们各自去弄明白幸福是什么,这是故事的发展。然后讲三个牧童分别到自己愿意去的地方,通过自己的劳动实践,都弄明白了幸福的含义,这是故事的重点部分。最后智慧的女儿肯定了三个牧童对幸福的认识,揭示了幸福的真正含义。也揭示了文章的中心,这是故事的结束。整个故事情节有趣,详略得当。明白了这些以后,文章的主要内容也就抓住了。

3、学习本课还要知道三个牧童各自去了自己想去的地方。十年以后,第一个青年的体会是:能帮助别人就是幸福。这是他给病人治病,使他们恢复了健康以后得到的。第二个青年的体会是:勤勤恳恳地工作,对别人有用,就是幸福。这是他在十年中做了许多工作都没有白费后体会到的。第三个青年的体会是:只要肯劳动就是幸福。这是他看到自己种的麦子养活了许多人以后体会到的。只要领会了三个青年的体会,就很容易地能够总结出文章的中心思想了。

4、学习本课还要知道:什么是“智慧的女儿”?

智慧:在西方一些国家里,“智慧”包含有文化有道德两种意思。“智慧的女儿”就是有文化、有道德的女儿。智慧的女儿头上戴着“白色的花环”表示她是一个高尚的人。

    相关推荐

    《幸福是什么》难句解析 《幸福是什么》预习解析 《幸福是什么》词句解析 《幸福是什么》 幸福是什么 《幸福是什么》 幸福是什么 幸福是什么 幸福是什么 《幸福是什么》 幸福是什么 幸福是什么 幸福是什么 幸福是什么 幸福是什么 《幸福是什么》学习要点 《幸福是什么》教材理解 《幸福是什么》写作特点 《幸福是什么》教材理解 《幸福是什么》课文题解 《幸福是什么》片断赏析 21.*幸福是什么 21.*幸福是什么 《幸福是什么》结构分析 《幸福是什么》片断赏析 《幸福是什么》课文 幸福是什么意思 《幸福是什么》教案 《幸福是什么》教案 幸福是什么作文(一) 幸福是什么作文(五) 《 幸福是什么》导学案 幸福是什么作文(二) 幸福是什么作文(三) 幸福是什么作文(四) 幸福是什么作文(六) 幸福是什么作文(七) 《幸福是什么》教学有感 《幸福是什么》阅读提示 《幸福是什么》词语造句 《幸福是什么》教学案例 《幸福是什么》教学案例 《幸福是什么》教学案例 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》一课一练 《幸福是什么》教学实录 《幸福是什么》教学设计 幸福是什么 诗歌分享 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》知识扩展 《幸福是什么》教学案例 《幸福是什么》教学案例 《幸福是什么》教学反思 《幸福是什么》教学建议 《幸福是什么》教学实录 《幸福是什么》其它杂项 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学反思 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》课文简说 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》相关链接 《幸福是什么》教学杂谈 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》课文简说 《幸福是什么》练习设计 《幸福是什么》问题探讨 《幸福是什么》作者简介 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学设计 幸福是什么练习设计 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学设计- 《幸福是什么》课文赏读 《幸福是什么》教学反思 《幸福是什么》教学反思 《幸福是什么》教后反思 《幸福是什么》教后反思 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学案例 《幸福是什么》教学案例 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学札记 《幸福是什么》教学设计 幸福是什么教学反思 《幸福是什么》教学教案 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》教学思考 《幸福是什么》教学建议 《幸福是什么》教学设计 《幸福是什么》学法指导 《幸福是什么》中心思想 《幸福是什么》教学设计