当前位置: 练习题>课后练习

《地震中的父与子》写作特点

小编:

本篇课文情节感人,催人泪下。

按着事情发展的顺序清楚地记叙了整个事件的过程。全文线索清楚,紧紧围绕着父子都抱有一个坚定的信念来展开。文中父亲对儿子说的那句话共出现了三次,虽分别出自父子之口,但一次比一次表现了父亲,一个伟大的父亲对儿子的影响,从而进一步写出了父亲的伟大。另外,在叙事过程中,作者紧紧抓住了父亲的语言、神态、动作及心理活动,生动地刻画出了父亲的形象,多处语句的处理作者都采用了感叹句,表现了事态发展的紧张,表现了父子二人焦急、迫切的心情。

    相关推荐

    《地震中的父与子》 《地震中的父与子》 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 《地震中的父与子》 《地震中的父与子》 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 《地震中的父与子》 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 地震中的父与子 《地震中的父与子》写法提示 《地震中的父与子》点拨难句 11《地震中的父与子》 《地震中的父与子》4 《地震中的父与子》2 评《地震中的父与子》 《地震中的父与子》教后感与点评 《地震中的父与子》教后感与点评 《地震中的父与子》1 《地震中的父与子》3 《地震中的父与子》1 评《地震中的父与子》 《地震中的父与子》2 17 地震中的父与子 《地震中的父与子》重难点精析 《地震中的父与子》反思 《地震中的父与子》说课 《地震中的父与子》教案 《地震中的父与子》教案 《地震中的父与子》“点”式教材解析 读《地震中的父与子》有感 读《地震中的父与子》有感 读《地震中的父与子》有感 读《地震中的父与子》有感 《地震中的父与子》说课稿 《地震中的父与子》中心思想 读《地震中的父与子》有感 读《地震中的父与子》有感 读《地震中的父与子》有感 《地震中的父与子》读后感 读《地震中的父与子》有感 17 地震中的父与子(4篇) 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》词句解析 《地震中的父与子》教学建议 《地震中的父与子》教学反思 《地震中的父与子》教学反思 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教法建议 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》课堂实录 《语文教案-地震中的父与子》 《地震中的父与子》课堂实录 地震中的父与子教学反思 地震中的父与子读后感(二) 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》说课设计 《地震中的父与子》词语解释 《地震中的父与子》教学反思 《地震中的父与子》教学反思 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计 《地震中的父与子》教学设计