当前位置: 练习题>课后练习

《“精彩极了”和“糟糕透了”》预习提示

小编:

对一个七八岁的孩子写的第一首诗,妈妈的评价是“精彩极了”,爸爸的评价是“糟糕透了”。这到底是怎么回事呢?请从课文中寻求答案。认真读课文,想一想,父母亲各自不同的评价对孩子起了什么作用。在自己感受最深的语句旁加一点批汪。

    相关推荐

    《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” 《"精彩极了"和"糟糕透了"》 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “精彩极了”和“糟糕透了” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “精彩极了”和“糟糕透了” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》的启示 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “精彩极了”和“糟糕透了” “精彩极了”和“糟糕透了” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “精彩极了”和“糟糕透了” 16《“精彩极了”和“糟糕透了”》 17精彩极了和糟糕透了 19 “精彩极了”和“糟糕透了” 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案 《“精彩极了”和“糟糕透了”》评价 《“精彩极了”和“糟糕透了”》评价 《“精彩极了”和“糟糕透了”》练习重点 《“精彩极了”和“糟糕透了”》练习分析 我教《“精彩极了”和“糟糕透了”》 “精彩极了”和“糟糕透了” (实录) 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案3 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案1 读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 “精彩极了”和“糟糕透了”预习指南教学反思 由“精彩极了”和“糟糕透了”想到 19 “精彩极了”和“糟糕透了”(5篇) 读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教后记 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教案2 读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 读《“精彩极了”和“糟糕透了”》有感 让“精彩极了”和“糟糕透了”联姻 由“精彩极了”和“糟糕透了”想到 《“精彩极了”和“糟糕透了”》导学案 《“精彩极了”和“糟糕透了”》说课稿 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学实录 《“精彩极了”和“糟糕透了”》案例反思 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学感悟 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》学案设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学建议 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了” 》教学初录 “精彩极了”和“糟糕透了”教学设计 “精彩极了”和“糟糕透了”教案设计 精彩极了和糟糕透了教学反思 精彩极了和糟糕透了教学实录 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 由“精彩极了”和“糟糕透了”说开去──《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学片段赏析 《“精彩极了”和“糟糕透了”》句段赏析 《“精彩极了”和“糟糕透了”》课文题解 《“精彩极了”和“糟糕透了”》课堂实录 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教例评析 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计 《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计