当前位置: 知识扩展

《再见了,亲人》读后感

小编:

前几天,我们学习了《再见了,亲人》这篇课文,课文主要写了1958年,最后一批志愿军离开朝鲜回国时,在车站上和朝鲜人民告别的情景。最让我深受感动的是小金花和妈妈为救老王,妈妈与敌人同归于尽这个故事。小金花和妈妈知道侦察员被捕了,为了救老王,妈妈引出鬼子,好让小金花救老王,最后妈妈与敌人同归于尽。想到这儿,我想起一个人:我的表姐。

记得有一回,老师要求我们每个人画一副画,要有创意。我回家后,想来想去参考过许多画画书也想不到。我正在百思不解时,准备和朋友去参加自己喜欢的羽毛球活动的表姐走过来,问我:“小欣,为什么愁眉紧锁?”我把嘴翘高说:“表姐,你教我画有创意的画,好吗?”“可是──,”表姐看见我恳求的样子,肯定地说:“好吧!”表姐把那个活动取消后,对我说:“身边有许多东西都很新奇,只是在于你有没有善于发现。比如,青蛙比赛游泳,小狗结婚会,海底婚礼──。你明白吗?”我点点头,表示我明白了。然后我拿起笔画起来,画得津津有味。表姐在一边我画,一边指导我,最终我把画画完。

表姐就像小金花那样,为了帮助别人付出了代价。小金花为救老王失去妈妈;表姐为了教画画,失去了一次打羽毛球的机会!

通过学习了这篇文章,我明白了,志愿军在战场上不惜牺牲,奋勇战斗,为朝鲜的解放的事业做出了应有的贡献。朝鲜人民在志愿军遇到艰苦的困难,冒着生命危险,帮助志愿军刻服困难,使志愿军出色地完成任务,志愿军和朝鲜人民通过了艰苦地战斗岁月,使他们的情谊比山高比海深。课文中赞美了志愿军和朝鲜人们用血凝成了伟大的友谊!

    相关推荐

    读《再见了,亲人》有感 读《再见了,亲人》有感 《再见了,亲人》有感 《再见了,亲人》导读 梦读《再见了,亲人》 《再见了,亲人》助读 《再见了,亲人》整体阅读感知 《再见了,亲人》教后记 《再见了,亲人》教后记 再见了,亲人 再见了,亲人 《再见了,亲人》 再见了,亲人 再见了,亲人 再见了亲人 再见了,亲人 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》 再见了,亲人 再见了,亲人 《再见了,亲人》 再见了亲人 再见了,亲人 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》 再见了,亲人 《再见了,亲人》 再见了,亲人 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》 再见了,亲人 《再见了,亲人》 再见了,亲人 再见了,亲人 《再见了,亲人》 再见了,亲人 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》课后反思 《再见了,亲人》 再见了,亲人 《再见了,亲人》 《再见了,亲人》 再见了,亲人 再见了,亲人 《再见了,亲人》教后反思 《再见了,亲人》教后反思 《再见了,亲人》引读教学 《再见了,亲人》阅读提示 《再见了,亲人》引读教学 《再见了,亲人》引读教学 《再见了,亲人》引读教学 《再见了,亲人》引读教学 再见了,亲人阅读答案 6、再见了,亲人 6《再见了,亲人》 9《再见了,亲人》 5、再见了,亲人 6、再见了,亲人 5、再见了,亲人 再见了,亲人 教案 依依惜别的深情──读《再见了,亲人》有感 再见了,亲人(片断) 再见了,亲人(片断) 9再见了,亲人1 《再见了亲人》说课 《再见了,亲人》教案 再见了,亲人(片断) 再见了,亲人(片断) 9再见了,亲人2 再见了,亲人(片断) 《再见了,亲人》教案 《再见了,亲人》|人教版 《再见了,亲人》导读教学设计 《再见了,亲人》导读教学设计 《再见了,亲人》导读教学设计 《再见了,亲人》导读教学设计 《再见了,亲人》导读教学设计  《再见了亲人》续篇 《再见了,亲人》A、B案 再见了,亲人教案08 再见了,亲人教案09 再见了,亲人练习题 9《再见了,亲人》|人教版 《再见了,亲人》A、B案 《再见了,亲人》A、B案 再见了,亲人教案04 再见了,亲人教案07 再见了,亲人教案10 再见了,亲人说课稿 《再见了,亲人》教学谈 再见了,亲人教案05 9《再见了,亲人》|人教版 《再见了,亲人》说课稿