《小鹿的玫瑰花》重难点分析

教学目标

认知目标：

会认“玫、瑰、骨、惋、拐、瘸、终、莺”这8个字，有积累词语的兴趣和习惯。

能力目标：

能正确、流利、有感情地朗读课文。

在理解课文的基础上分角色有表情的朗读课文，表演课文。

情感目标：

体会文章的含意，体会美化环境的价值。

懂得小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。

充分感悟黄莺和微风的话，体会栽花种草的价值，认识到为别人创造幸福，自己从中也能得到快乐。

教学重点：识记生字，积累词语，感情朗读

教学难点：懂得小录的玫瑰花为什么没有白栽？认识到为别人创造幸福，自己也能从中得到快乐。快乐。