当前位置: 教案教学>教学分析

《卖火柴的小女孩》案例分析

小编:

常言道:响鼓还需重槌敲。如果说一节课是响鼓,那么导语则是重槌的第一槌,一定要浑厚激越,声声击到学生的心扉上,让学生的思维在碰撞中产生智慧的火花。为此本节课采用了情境导入教学法。

【片段一】

师:(师配风音乐导入)大年夜本是孩子和爸爸妈妈团圆欢聚的最快乐最幸福的时候,可是,卖火柴的小女孩却在人们欢乐的时候光头赤脚,流浪街头,叫卖火柴。可是一整天了,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过他一个钱。可怜的小女孩,她又冷又饿,在墙角里,蜷着腿缩成一团。哧!终于她擦燃了火柴,她一共擦了几次呢?小女孩感到那么幸福,因为她看到了……

生:相机回答,并请学生板书擦燃、火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。

(顺时检查学生的字词掌握情况。)

学习课文的第二段是本节课的重点内容,我引导学生体悟感情,品味语言。

【片段二】

1、师:小女孩为什么会看到火炉呢?请大家轻声读第5自然段,联系上下文,说说你通过哪些语句读懂了什么?(随机播放课件)引导学生抓重点句,体会她擦燃火柴的勇气,看到火炉的高兴,火柴熄灭的失望。

师:此时小女孩最需要的是什么?那谁能有感情地把她看到的美好景色来读一读。

生:对比朗读──男生朗读擦燃火柴,女生读看到的幻景,其余老师朗读。

(之所以这样划分是出于对学生人数的考虑,男女生音色的考虑,这样对比性朗读,有助于感情的喧哗。)

2、师:虽然幻想消失后,现实只会让人更加痛苦,但是小女孩仍然无法抑制内心对幸福的渴望,她一次又一次地擦燃了火柴。细读第二段余下的内容,完成下列自学题目:

⑴划出小女孩一次次擦着火柴时,出现幻想的语句。

⑵用一个词来概括小女孩每次最需要的是什么?而现实生活中是怎样的?

⑶用情朗读给你印象最深的一次幻景。

(第一次擦燃火柴的教学是在教师的引导下完成的,给学生自学的铺垫。对于后几次,我设计了学生感兴趣的问题让他们自主学习,当你想交流时就找自己的好朋友,找自己最近的同学讨论,谈自己的学习感受。)

3、师:小女孩和奶奶来到了温暖花开的天堂,在这里,他过上了怎样的日子?

生:配乐朗读语段:“一大把火柴发出强烈的光,……飞到没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”

师:假如小女孩活在今天的中国,他能得到如天堂般的生活吗?

    相关推荐

    《卖火柴的小女孩》案例分析及反思 《卖火柴的小女孩》案例分析及反思 《卖火柴的小女孩》结构分析 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩教学案例 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 卖火柴的小女孩教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》1 19《卖火柴的小女孩》 19《卖火柴的小女孩》 18《卖火柴的小女孩》 18、卖火柴的小女孩 7卖火柴的小女孩 7卖火柴的小女孩 19、卖火柴的小女孩 7卖火柴的小女孩 7卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》佳句赏析 《卖火柴的小女孩》片断赏析 《卖火柴的小女孩》片断赏析 《卖火柴的小女孩》句子解析 《卖火柴的小女孩》片断赏析 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》简案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》2 19、卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 18、卖火柴的小女孩 《19卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩儿 《卖火柴的小女孩》(A、B案) 《卖火柴的小女孩》评课 《卖火柴的小女孩》片断赏析 卖火柴的小女孩教学设计案例 《卖火柴的小女孩》导学 《卖火柴的小女孩》片断及评析 《卖火柴的小女孩》导学 《卖火柴的小女孩》续写 《卖火柴的小女孩》课文 《卖火柴的小女孩》原文 《卖火柴的小女孩》导学