当前位置: 教案教学>教学分析

《卖火柴的小女孩》中破折号的使用

小编:

标点符号在课文第一段“──”连续出现三次:

“这是一年的最后一天──大年夜。”这里的破折号起解释作用。突出事情发生在大年夜。

“这是一双很大的拖鞋──那么大,……”破折号在这里也起解释作用,说明拖鞋具体有多大。

“因为这是大年夜──她可忘不了这个。”起补充说明的作用,忘不了的原因。

    相关推荐

    《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩 卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》 《卖火柴的小女孩》1 19《卖火柴的小女孩》 19《卖火柴的小女孩》 18《卖火柴的小女孩》 18、卖火柴的小女孩 7卖火柴的小女孩 7卖火柴的小女孩 19、卖火柴的小女孩 7卖火柴的小女孩 7卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 《卖火柴的小女孩》2 19、卖火柴的小女孩 19卖火柴的小女孩 18、卖火柴的小女孩 《19卖火柴的小女孩》 卖火柴的小女孩儿 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》评课 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 卖火柴的小女孩教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》导学 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》中心思想 《卖火柴的小女孩》导学 《卖火柴的小女孩》续写 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》课文 《卖火柴的小女孩》原文 《卖火柴的小女孩》教案 破折号的双用 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》导学 《卖火柴的小女孩》简案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》教案 《卖火柴的小女孩》(A、B案) 读《卖火柴的小女孩》有感 读《卖火柴的小女孩》有感 卖火柴的小女孩续写(二) 小学语文二年级教学建议——《卖火柴的小女孩》同是破折号意思不相同 《卖火柴的小女孩》课后歌 卖火柴的小女孩评课稿 《卖火柴的小女孩》说课稿 《卖火柴的小女孩》:《假如卖火柴的……》教学全过程 《卖火柴的小女孩》课后歌 《卖火柴的小女孩》课后歌