当前位置: 教案教学>教学设计

《鲁滨孙漂流记》教学设计

小编:

【教学目的】

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、了解课文主要内容,培养战胜困难的勇气,激发对生活的热爱之情。

【课时安排】

1课时。

【教学过程】

一、导入

同学们,上学期我们学习了《向命运挑战》这篇课文。通过学习,霍金那种向命运抗争的勇气,顽强的斗志,给我们留下厂深刻的印象。今天,我们再来结识—位与困难作斗争的勇士,他就是在荒无人烟的小岛上生活了二十多年的鲁滨孙。

板书课题:

鲁滨孙漂流记

二、检查预习

1、通过预习课文,查找资料,你们对鲁滨孙知道了些什么?

(学生自由说说,如,课文是长篇小说的缩写,小说中的其他内容等。)

2、指名读课文,指导读正确、读流利。

三、自读课文,理解内容

1、光阅读课文前的“阅读提示”,明确阅读要求,然后按阅读提示自行阅读。边读边想课文的主要内容。

2、把不理解的语句画下来。

四、小组合作学习

自由组合,三、五人一组,先交流对画出的难理解语句的理解、再讲讲鲁滨孙的故事。

五、重点朗读感悟

1、仔细阅读第2~8自然段,思考鲁滨孙在荒岛上生存下来克服了哪些方面的困难。

2、师生共同讨论,从“食物、住的、安全”等方面进行归纳,使学生认识到:这是生存下来的必备条件,为此,鲁滨孙想了不少办法,很不简单。

3、交流体会:

引导学生自由发言,从鲁滨孙的非凡经历中,感悟学会生存的道理如,要有生存的勇气,要善于因地制宜地想办法,要不断改善生存环境。

六、推荐原作,拓展阅读

英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》是世界著名的长篇小说。如果有兴趣,可以找原作读一读。原作中的内容比课文丰富得多,也有趣得多,读了一定会更有收获。

    相关推荐

    鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记 《鲁滨孙漂流记》 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记 21* 鲁滨孙漂流记 鲁滨孙漂流记教学设计最新 鲁滨孙漂流记教学设计2021 22《鲁滨孙漂流记》 22《鲁滨孙漂流记》 鲁滨孙漂流记- 教学设计 《鲁滨孙漂流记》赏析 《鲁滨孙漂流记》板书设计 《鲁滨孙漂流记》教学设计(优) 《鲁滨孙漂流记》教学设计1 《鲁滨孙漂流记》导读 《鲁滨孙漂流记》教学设计2 《鲁滨孙漂流记》教学设计1 《鲁滨孙漂流记》教学设计1 读《鲁滨孙漂流记》有感 读《鲁滨孙漂流记》有感 读《鲁滨孙漂流记》有感 鲁滨孙漂流记教学实录 读《鲁滨孙漂流记》有感 读《鲁滨孙漂流记》有感 读《鲁滨孙漂流记》有感 读《鲁滨孙漂流记》有感 《鲁滨孙漂流记》教学设计之一 《鲁滨孙漂流记》教学设计之三 《鲁滨孙漂流记》教学设计之三 《鲁滨孙漂流记》教学设计之三 《鲁滨孙漂流记》教学设计之二 《鲁滨孙漂流记》学习要点 《鲁滨孙漂流记》教学设计之二 《鲁滨孙漂流记》教学设计之一 《语文教案-鲁滨孙漂流记》 《鲁滨孙漂流记》精品教案 《鲁滨孙漂流记》教学设计之二 《鲁滨孙漂流记》教学设计之一 《鲁滨孙漂流记》课文补遗 《鲁滨孙漂流记》文章导读 《鲁滨孙漂流记》写作特点 《鲁滨孙漂流记》中心思想 《鲁滨孙漂流记》一课一练 《鲁滨孙漂流记》课文内容 21* 鲁滨孙漂流记 教案教学设计 《鲁滨孙漂流记》相关链接 《鲁滨孙漂流记》内容提要 鲁滨孙漂流记阅读答案 《鲁滨孙漂流记》教学设计(A、B案) 《鲁滨孙漂流记》教学设计(A、B案) 《鲁滨孙漂流记》课文重点 笛福及《鲁滨孙漂流记》简介 《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》 读后感:鲁滨孙漂流记反思 鲁滨孙漂流记练习设计2反思 《鲁滨逊漂流记》 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨孙漂流记精品教案反思 鲁滨孙漂流记预习指南反思 读后感2:鲁滨孙漂流记反思 《鲁滨孙漂流记》课文结构分析 《鲁滨孙漂流记》课外阅读材料 鲁滨逊漂流记教学设计 鲁滨孙漂流记之教材分析反思 鲁滨孙漂流记精品教案2反思 鲁滨孙漂流记精品教案4反思 鲁滨逊漂流记教案 《鲁滨逊漂流记》教案 鲁滨孙漂流记精品教案3反思 鲁滨孙漂流记练习设计(附答案)反思 鲁滨孙漂流记预习指南2反思 《鲁滨逊漂流记》教学设计2 《鲁滨逊漂流记》有感 鲁滨孙漂流记精品教案B案反思