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人教版一年级语文教学设计

【教学目标】1、认识“挂、街”等13个生字,会写“园、因”等6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。3、感悟作者通过...

教学目标1.认识9个生字。会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,分角色表演课文。3.懂得做事要亲自尝试的道理。教学安排第一课时:整...

教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习、巩固汉语拼音,认识8个生字,指导“见、白”的书写。3、体会是诗句所描绘的夜空景...

教学目标:知识目标:认识9个生字,学习偏旁“门”、“舟”。有感情地流利朗读课文。能力目标:看图观察能力及想象力的进一步训练。情感目...

【教材分析】这一课有3幅图,描绘了一个小兔运南瓜的故事,第一幅图画的是小兔看见一个大南瓜,不知道怎样才能运走。说明小兔很为难。第二...

教学目标:1.学会zh ch sh r四个声母,读准音,记清形,正确书写。2.能准确拼读zh ch sh r和带调韵母拼成的音节。3.学会zhichishiri...

教学目标:1、认识11个生字,会写4个生字。2、正确、流利地朗读课文,背诵课文。3、学会识别“前、后、左、右”四个方位;认识有关“影子”...

[教学目标]知识与技能1.掌握本课所学生字,能够按笔顺准确、规范地书写。2.借助拼音,正确、流利地朗读课文。3.理解课文内容,初步掌握运...

教学目标1.学习13个认读生字,8个书写生字。2.通过上下文了解“议论”“果然”“反驳”等词语,在阅读中积累词语。3.在阅读中理解动脑筋是...

池上教学设计活动目的:1、学习用生动形象的语言描述图片内容。2、理解古诗内容,感受古诗意境,学会朗诵古诗。 活动准备:古诗图片活动过...

【教材简析】:本课讲的是司马光小时候的故事。他和几个小伙伴在花园里玩,一个小伙伴不小心掉进了大水缸。遇到这样的突发情况,司马光急中...

一、概述《四个太阳》是人教版《义务教育课程标准实验教科书》小学语文一年级下册的一篇课文。本课所需课时为2课时。主要学习内容是识记生...

教学目标:1.在生活情境中,正确认读、积累“卫生间、牙刷”等11个词语,认识“卫、刷”等8个生字。2.能根据生活经验将词语分类,培养在...

【学习目标】1.通过“识字加油站”和“展示台”,引导学生发现识字方法。2.通过“字词句运用”,知道怎样把句子说具体,怎样通过不同的标点...

设计说明我们教师只要把语文的课堂教学深入到生活中,把学习语文的快乐释放到生活实际中去欣赏品味,由此再由生活的快乐返回到对语文学习的...

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