大自然的语言片段阅读答案

小编: :qy

大自然的语言片段阅读答案

《大自然的语言》阅读片段(一)

几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

(1)解释“据以安排农事”这句话的意思。

[根据这些来安排农事。](2)找出两组反义词语写在下边。[荣枯 去来]

(3)这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。

[①传语 ②暗示 ③唱歌 ]

(4)本段说明的内容是:[以实例说明什么是大自然的语言。]

(5)本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系?

[①杏花开了…… ②桃花开了…… ③布谷鸟开始唱歌……]

(6)本段的说明顺序是( 逻辑顺序 )

《大自然的语言》阅读片段(二)

立春过后,大地渐渐地沉睡中_______(A.清醒B.苏醒;C.醒悟;D.复苏)过来。冰雪融化,草木萌发,各种花_________(A.次第;B.连续;C.陆续;D.全部)开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中_________(A.纷纷;B.刷刷;C.簌簌)的落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

1.在语段中横线上填上恰当的词语。[B A C]

2.解释词语:销声匿迹 [这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。]

翩然 [动作轻快的样子。]

3.这段文字的说明对象是( A )

A.物候现象;B.气候变化;C.物候规律;D.四季景色变化。

4.这两段文字的说明顺序是:[时间顺序],主要的说明方法是:[举例子]。

5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?

[ 不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”。]

6.本段主要表达方式是:[描写],这样写好在哪里?

[将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣,又给人以强烈的悬念,从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。]

7.本题目是“大自然的语言”,实际指什么?这样命题好不好?为什么?

[题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。以“大自然的语言”为题,显得新颖别致,引人入胜。]

8.揣摩本文两个重要句子的含义。

(1)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。“次第”是什么意思?][次第,一个接一个。]

(2)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这三个例子说明什么道理?[说明一些普通的自然现象,在农业生产那里,起着预报农时的作用。]

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