你在大雾里得意忘形 阅读答案

你在大雾里得意忘形

铁 凝

⑴我在新迁入的这座城市度过了第一个冬天。这是一个多雾的冬天，不知什么原因，这座城市在冬天常有大雾。城市因为有了雾，会即刻实在地不知所措起来。路灯不知所措起来，天早该大亮着，灯还大开着；车辆不知所措起来，它们不再是往日里神气活现的煞有介事，大车、小车不分档次，都变成了蠕动，城市的节奏便因此而减了速；人也不知所措起来，早晨上班不知该乘车还是该走路，此时的乘车大约真不比走路快呢。

⑵我在一个大雾的早晨步行着上了路，我要从这个城市的一端走到另一端。我选择了一条僻静的小巷一步步走着，我庆幸我对这走的选择，大雾引我走进了一个自由王国，一切嘈杂和一切注视都被阻隔在一米之外，一米之内才有了白茫茫大地真干净的气派，这气派使我的行走不再有长征一般的艰辛。

⑶为何不作些腾云驾雾的想像呢？假如没有在雾中的行走，我便无法体味人何以能驾驭无形的雾。一个驾字包含了人类那么多的勇气和主动，那么多的浪漫和潇洒。雾能被你步履轻松地驾驭，这时你驾驭的又何止是雾？你分明在驾驭着雾里的一个城市，雾里的一个世界。为何不作些黑白交替的对比呢？黑色也能阻隔嘈杂和注视，但黑夜同时也阻隔了你注视你自己。只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时，清晰无比地看见你的本身。

⑷于是这阻隔、这驾驭、这单对自己的注视就演变出了你的得意忘形。你不得不暂时忘掉站有站相，坐有坐相，走有走相的人间训诫，你想到的只有走得自在，走得稀奇古怪。

⑸我开始稀奇古怪地走，先走他一个老太太赶集：脚尖向外一撇，脚跟狠狠着地，臀部撅起来；再走他一个老头赶路：双膝一弯，两手一背老头走路是两条腿的僵硬和平衡；走他一个小姑娘上学：单用一只脚着地转着圈儿地走；走他一个秧歌步：胳膊摆起和肩一样平，进三步退一步；走个跋山涉水，走个时装表演，走个青衣花旦，再走一个肚子疼。推车的、挑担的、背筐的、闲逛的，都走一遍还走什么？何不走个小疯子？舞起双手倒着一阵走，正着一阵走，侧着一阵走。最后我决定走个醉鬼。我是武松吧，我是鲁智深吧，我是李白和刘伶吧原来醉着走才最最飘逸，这富有韧性的飘逸使我终于感到了我自己。

⑹我在大雾里醉着走，直到突然碰见迎面而来的一个姑娘--你，原来你也正踉跄着自己。感谢大雾使你和我相互地不加防备，感谢大雾使你和我都措手不及。于是你和我继续古怪着自己擦身而过，你和我都笑了，笑容都湿润都朦胧，刹那间你和我就同时消失在雾里。

⑺当大雾终于散尽，城市又露出了她本来的面容。路灯熄了，车辆撒起了欢儿，行人又在站牌前排起了队。我也该收拾起自己的心思和步态，像大街上所有的人那样，正确地走着奔向我的目的地。

⑻但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念，只因为我们都在大雾里放肆地走过。也许我们终生不会再次相遇，我就更加珍视雾中一个突然的非常的我，一个突然的非常的你。我珍视这样的相遇，或许在于它的毫无意义。

⑼然而意义又是什么？得意忘形就不具意义？人生又能有几回忘形的得意？

⑽你不妨在大雾时分得意一回吧，当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来，大雾里的我会给你最清晰的祝福。（原文有删改）

15、解释文中划线句子的含义。（6分）

（1）只有大雾之中你才能够在看不见一切的同时，清晰无比地看见你的本身。

答：

（2）当你忘形地驾着大雾冲我踉跄而来，大雾里的我会给你最清晰的祝福。

答：

16、文章开头从大雾对城市与人的影响写起，有什么作用？ （4分）

　答：______________________________________________

17、该文内涵丰富。作者表达了哪些思想感情？请简要分点列出。（5分）

答：

18、文章题为你在大雾里得意忘形，但大量描写的是我的得意忘形，请结合全文探究作者这样安排的理由。（6分）

参考答案

15（.1）答：人们在彼此设防的社会环境中，往往束缚自己的天性，而在大雾之中，可以无拘无束地展示出自由本真的天性来。

（2）答：这句话的含义是，当人们撕去伪装，尽情地展示本真的自己时，作者也会向人们充分展示本真的自己。表达了作者希望人与人之间推心置腹、坦诚相见的美好愿望

16、大雾的出现令城市不知所措地改变了运转节奏，使我得以进入一个自由王国，从而引出下文我在雾中的想像、心理活动与特别行为，为我的得意忘形铺设背景，营造情境，提供可能。（意思对即可）

17、（1） 对自然天成的乡村景致的喜爱；

（2）对自由本真的人性状态的向往；

（3）对互不设防、坦诚相见的人际交往的渴望。

18.①文章题目中的你泛指每一个人，含有每个人都可以在大雾里得意忘形的意味。我是你的一员，实写我的得意忘形，暗写每个人都可以达到的生命状态。

②文章题目中的你泛指每一个人，含有希望每个人都在大雾里得意忘形的吁请意味。写我得意忘形、放松自在，意在以点带面，增强吁号召的说服力。

③文章题目中的你泛指每一个人，在大量描写我的个体行为时，也穿插了对你（每个人） 生命状态的普遍意义的探寻，点面结合，既具感性之美亦富悟理之妙。

④文章题目中的你既是泛指，也具体指我在雾中遇见的姑娘，你是和我一样在雾中放肆的人。作者塑造这个形象，意在使文中的我的形象具有普遍意义。

⑤文章题目中的你指假定的读者，作者以第二人称增强了文章的亲近意味，拉近了与读者的距离。以对我的得意忘形的具体描述，传达对自由人生境界的向往和对读者改变生命状态的真切期待。 （不要求面面俱到，只要能就某两方面进行探究，论述，即可根据合理程度和论述情况酌情给分。）