黄庚《秋色》高中古诗词阅读训练附答案
黄庚《秋色》高中古诗词阅读训练附答案
【原诗】：
秋色
【元】黄庚
凭高望不及，望断动愁情。落日凄凉处，西风点染成。
丹枫明野驿，白水浸江城。马上人回首，戎戎①暗客程。
【注释】：
①草木或乌云浓密貌。
【赏析】：
晚秋，百花凋零，难以显示秋色。而芦花、蓼花这些既无花的形状，也无花的色彩，更无花的香味，或根本难以算得上是花的花，却开得正好，无边无际，青青苍苍，最后独占了秋光。这两句并无轻视、鄙薄芦花、蓼花的意思，而是说芦花、蓼花在天气肃杀时烘托出无限的秋意。可用于描绘晚秋景色。秋颜红珠的蓼花成了在秋的图画中的点睛之笔。
【阅读训练】：
(1) 结合全诗，简析本诗描绘了一幅怎样的图景? (3分)
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(2)结合全诗，简析诗中表达了哪几种“愁情”。(4分)
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【参考答案及解析】：
(1) 【答案】诗人将秋日登高所见的落日衔山，西风肃杀;似火丹枫映衬下的孤零野驿，浸骨寒彻的白水环绕的寂静江城;路径昏暗，疲倦的征夫游子寻找着投宿的旅店等景象捕捉下来，描绘出一幅凄清萧瑟的秋景图。
【考点】本题考查赏析诗歌意境的能力，能力层级为C。
【解析】答题时要回归原诗，在理解诗意的基础上，将图景意译出来。描绘图景将诗句与想象结合。描绘诗中图景，应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
【举一反三】概括意境特点应多角度。概括意境特点一般用两个双音节词，这两个词最好能从不同的角度概括，角度有色彩、动静、视野、荣衰、明暗、气势等。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬淡静美、清丽隽永、感伤哀婉等，注意要能准确地体现景物的特点和情绪基调。
(2)【答案】诗人登高眺远，不见尽头，引出悲愁惆怅的思乡之情;而这愁情也影响了诗人所见一切，在昏暗背景下被丹枫映衬的野驿站、路上旅人回首的细微动作、茂盛野草掩盖下的迷蒙前路等更牵引出诗人的羁旅之愁、前途之忧。
【考点】本题考查赏析诗歌的思想感情，考查鉴赏评价的能力，能力层级为D。
【解析】“凭高望不及”，“不及”的是自己的故乡，不难看出诗人的思乡之愁。接下来的三联，把作者的思想感情和眼前之景结合起来，再结合注解，不难看出诗人的羁旅之愁和前途的黯淡。