游褒禅山记课内选段阅读（附答案）

游褒禅山记课内选段阅读

于是余有叹焉：古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深，而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。

1．选出下列句中加点词活用不同类的一项（　）

A．唐浮图慧褒始舍于其址B．以其乃华山之阳名之也C．后世之谬其传而莫能名者 D．盖其又深，则其至又加少矣

２．选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项（　）

A．距其院东五里B．以其求思之深而无不在也C．余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D．一之谓甚，其可再乎？

３.选出下列各句中“以”是介词的一项（　）

A．夫夷以近，则游者众B．秦贪，负其强，以空言求璧C．余与四人拥火以入D．以其求思之深而无不在也

４．下列句中“观”字词性不同的一项是（　）

A．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉B．大王见臣列观C．此则岳阳楼之大观也D．古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得

５．下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（　）

A．此所以学者不可以不深思而慎取之也B．而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C．所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也D．至于幽暗昏惑而无物以相之

６．下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（　）

A．其下平旷，有泉侧出B．有志矣，不随以止也C．火尚足以明也D．至于幽暗昏惑而无物以相之７．选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项是（　）A．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也B．其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众C．既其出，则或咎其欲出者D．然力不足者，亦不能至也

８.下列句中加点的虚词含义和用法不相同的一项是：（　）

A．夫夷以近则游者众； 险以远，则至者少B．其孰能讥之乎? 此余之所得也C．以其求思之深，而无不在也， 后世之谬其传而莫能名者D．有志与力，而又不随以怠， 至于幽暗昏惑而无物以相之

９．选出句式不同的一项是 （　）

A 所谓前洞也。B 此所以学者不可以不深思而慎取之也。C 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。D．此余之所得也

１０．用“……者……也”表示判断有两种情况，一种是表示单纯的判断，另一种是表示因果关系的复合判断。请按照这个说法，选出表示因果关系的复合判断的一项（ ）

A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。B.今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。C.四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。D.此所以学者不可以不深思而慎取者也。

　　１.D“至”是动词活用作名词，其他是名词活用作动词２.D例句中的“其”与D项中的“其”都用作副词，表反诘语气。其他三项中的“其”都用作代词３.B（A项中“以”是表并列关系的连词；C项中“以”是表修辞关系的连词；D项中“以”是表因果关系的连词４.D（D项中“观”当动词讲，意思是“观察”，其他三项中的“观”都是名词。）５.C（A项中“所以”表原因，B项中“非常”是“不同寻常”的意思。D项中“至于”是“到……”的意思。）６.B（“侧”是名词作状语，“明”是形容词用作动词，“幽暗昏惑”是形容词用作名词。）７.A（A项中者在句中起停顿作用，其余B、C、D项中三者都译为“……的人”８.B９. C１０.B