八上语文《爱莲说》复习题及参考答案

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!

1、《爱莲说》选自《 》，作者 ，是 时著名的 家.

2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以 为线索；两个

陪衬，即以 为莲的总陪衬，以 和 作为莲的旁衬和反衬；

三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。

3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 。

4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， ， .

5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是： , .

6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： ， 。

7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 。

8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？

答： 。

9、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？

答： 。

10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为： 。

11．解释下列句中加粗词的意思。(2分)

①可爱者甚蕃 ( ) ②亭亭净植（ ）

12．下列句中加线词意思相同的一项是（　　　）（2分）

A．陶后鲜有闻 芳草鲜美 B．香远益清 清荣峻茂

C．中通外直 指通豫南 D．陶后鲜有闻 此人一一为具言所闻

13．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣

14解释“之”

①水陆草木之花 之： ②予独爱莲之出淤泥而不染　之： ③无丝竹之乱耳之： ④何陋之有　　之：

15、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者___________，______________的品质

16、写出莲花的别称二个以上___________、_____________ 、 ______________。

17、作者在文章结尾抒发了怎样的一种情感？请你写出体现这一思想的句子。

18、作者认为，菊是“花之隐逸者”，你是否同意这种看法？为什么？

19、解释加粗的词。

可爱者甚蕃 出淤泥而不染 濯清涟而不妖

香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉

陶后鲜有闻 宜乎众矣

20、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”写出莲怎样的特点？

21、对对联

（1）上联：爱陋室，刘禹锡安贫乐道 下联： 。

（2）上联：梦得陋室比圣贤 下联： 。

参考答案：

1、《周元公集》 周敦颐 北宋 哲学

2、爱莲 草木之花 菊花 牡丹 隐逸者 富贵者 君子

3、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

4、中通外直，不蔓不枝，香远益清

5、亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

6、出淤泥而不染，濯清涟而不妖

7、莲，花之君子者也。

8、作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不慕名利的生活态度，含蓄地表达了文章的主旨。

9、身处恶浊的环境也能独立不移。品德高尚，不受外界困扰则“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；意志不坚，抵不住诱惑，则“近朱者赤，近墨者黑”。

10、托物言志（借物抒情）

11、（1）多 （2）（立）

12、d

13、爱莲花的人，和我一样的还有什么人呢？爱牡丹的人，那当然就很多了。

14、（1）助词，的 （2）表示舒缓语气 （3）取消句子的独立性 （4）宾语前置的标志（表示强烈反问）

15、不慕名利，洁身自好。

16、荷花、水芝、水芙蓉

17、知音甚少的感慨 莲之爱，同予者何人

18、同意。菊花因为陶渊明喜爱而传诵，陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的飘逸情怀，注定了菊是花之隐逸者。

19、多 沾染 洗涤 更加 立 玩弄 少 应该

20、不与世俗同流合污，独立自尊。

21、（1）喜莲花，周敦颐高洁傲岸

（2）茂叔莲花喻君子