苏七块 阅读训练及答案

小编:

(六)山东枣庄 

 苏七块

冯骥才

苏大夫本名苏金散,民国初年在小白楼一带,开所行医,正骨拿踝,天津卫挂头牌,连洋人赛马,折胳膊断腿,也来求他

他人高袍长,手瘦有劲,五十开外,红唇皓齿,眸子赛灯,下巴儿一绺山羊须,浸了油似的乌黑锃亮。张口说话,声音打

胸腔出来,带着丹田气,远近一样响,要是当年入班学戏,保准是金少山的冤家对头。手下动作更是“干净麻利快”,逢到有

人伤筋断骨找他来,他呢?手指一触,隔皮截肉,里头怎么回事,立时心明眼亮。忽然双手赛一对白鸟,上下翻飞,急如闪电,

只听“咔嚓咔嚓”,不等病人觉疼,断骨头就接上了。贴块膏药,上了夹板,病人回去自好。倘若再来,一准是鞠大躬谢大恩

送大匾来了。

人有了能耐,脾气准格色。苏大夫有个格色的规矩,凡来瞧病,无论贫富亲疏,必得先拿七块银元码在台子上,他才肯瞧

病,否则决不搭理。这叫嘛规矩?他就这规矩!人家骂他认

钱不认人,能耐就值七块,因故得个挨贬的绰号叫做:苏七块。当面称他苏大夫,背后叫他苏七块,谁也不知他的大名苏金散

了。

苏大夫好打牌,一日闲着,两位牌友来玩,三缺一,便把街北不远的牙医华大夫请来,凑上一桌。玩得正来神儿,忽然三

轮车夫张四闯进来,往门上一靠,右手托着左胳膊肘,脑袋瓜淌汗,脖子周围的小褂湿了一圈,显然摔坏胳膊,疼得够劲。可

三轮车夫都是赚一天吃一天,哪拿得出七块银元?他说先欠着苏大夫,过后准还,说话时还哼哟哼哟叫疼。谁料苏大夫听赛没听

,照样摸牌看牌算牌打牌,或喜或忧或惊或装作不惊,脑子全在牌桌上。一位牌友看不过去,使手指指门外,苏大夫眼睛仍不

离牌。“苏七块”这绰号就表现得斩钉截铁了。

牙医华大夫出名的心善,他推说去撒尿,离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来

,打怀里摸出七块银元给了他。不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。

过一会儿,张四歪歪扭扭走进屋,把七块银元“哗”地往台子上一码。这下比按铃还快,苏大夫已然站在张四面前,挽起

袖于,把张四的胳膊放在台予上,捏几下骨头,跟手左拉右推,下顶上压,张四抽肩缩颈闭眼呲牙,预备重重挨几下,苏大夫

却说:“接上了。”当下便涂上药膏,夹上夹板,还给张四几包活血止疼口服的药面子。张四说他再没钱付药款,苏大夫只说

了句:“这药我送了。”便回到牌桌旁。

今儿的牌各有输赢,更是没完没了,直到点灯时分,肚子空得直叫,大家才散。临出门时,苏大夫伸出瘦手,拦住华大夫

,留他有事。待那二位牌友走后,他打自己座位前那堆银元里取出七块,往华大夫手心一放。在华大夫惊愕中说道:

“有句话,还得跟您说。您别以为我这人心地不善,只是我立的这规矩不能改!”

华大夫把这话带回去,琢磨了三天三夜,到底也没琢磨透苏大夫这话里的深意。但他打

心眼儿里钦佩苏大夫这事这理这人。

19.阅读全文,概括苏七块这一人物形象的特点。(3分)

答:

20.小说介绍苏七块“格色的规矩”有什么作用?(4分)

答:

21.小说中多处运用细节描写刻画人物形象,任选一处加以赏析。(4分)

答:

22.批注是一种常用的读书方法,它可以对文章的语言和内容等进行分析点评。试给文中画

线语句加批注。(4分)

答:

23.就本篇小说的构思和情节写一段鉴赏性文字。(6分)

答:

19.医术精湛,行医规矩奇特,性格倔强但不失善良。 评分:共3分。意思对即可。 20.能突出苏七块行医的这种特

别的个性,鲜明地塑造人物形象,并推动情节的发展。 评分:4分。意思对即可。 21.示例:苏七块赠送药物这一细

节描写,突出地表现了苏七块善良的本性和鲜明的个性。 评分:找出细节描写得2分,赏析得当得2分,共4分。 22.运用

传神的动词和生动的比喻,表现了苏七块精湛的医术。 评分:共4分。意思对即可。 23.示例:①小说构思精巧。作者先

从整体上勾勒人物,然后通过具体事件展现人物个性,将概括交代与细致描写有机结合,相得益彰,使人物形象栩栩如生。

②小说情节曲折。作者运用伏笔和照应,先写车夫求医无钱,再写华大夫暗中相助, 最后写苏七块赠药退钱,可谓一

波三折,引人入胜。 评分:每个要点3分,共6分。

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