《生于忧患，死于安乐》练习题

一、综合练习：

1、给下列加点字注音。

A、畎亩 （ｑｕǎｎ） B、傅说 （ｙｕè） C、 胶鬲 （ｇé）

D、拂士 （ｂì）　　 E、 空乏 （ｋōｎｇ）

2、解释下列句子加点字的含义。

（1）舜发于畎亩之中：发　　　　　　　　 畎亩　　　　　　　　

(2) 傅说举于版筑之间：举　　　　　　　　 版筑　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(3 )胶鬲举于鱼盐之中：鱼盐　　　　　　　　

(4)管夷吾举于士：举于士　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)故天将降大任于是人也：大任，　　　　　　　　 也，　　　　　　　　　　　　　　　

(6)人恒过：恒　　　　　　　　 过　　　　　　　　

(7)然后能改：然后　　　　　　　　

(8)征于色：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(9)发于声：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(10)入则无法家拂士：入　　　　　　　　 法家　　　　　　　　

(11)出则无敌国外患者：出　　　　　　　　

3、指出下列词语的特殊含义。

(1)必先苦其心志：苦，　　　　　　　　　

(2)劳其筋骨：劳，　　　　　　　　　

(3)饿其体肤：饿，　　　　　　　　

(4)空乏其身：空乏，　　　　　　　　

(5)行拂乱其所为：乱，　　　　　　　　　　　　　　

(6)所以动心忍性：动，　　　　　　　　　 ， 忍　　　　　　　　　　

4．指出下列句子的通假字，并解释。

（1）曾益其所不能　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）衡于虑　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）入则无法家佛士　　　　　　　　　　　　　　　　

5．辨析下列虚词的含义。

（1）于：舜发于畎亩之中　（　　 ）　　 故天将降大任于是人也（　　　）

而死于安乐也　（　　　）

（2）以：以天下之所顺　（　　 ）　　　 所以动心忍性　（　　 ）

（3）之：三里之城　　　（　　　）　　　环而攻之而不胜（　　　）

多助之至，天下顺之（　　　）　以天下之所顺，攻亲戚之所畔（　　　）

6、“生于忧患，死于安乐”翻译最准确的一项是（　　 ）

A．在忧愁和病患中生活，在安全快乐中死去。

B．出生在忧伤和病痛的时候，却死在安乐幸福之中。

C．生存在忧愁和痛苦之中，死在安逸享乐之中。

D．忧患（能激励人勤奋）使人生存发展，享受安乐使人萎靡死亡。

7、本文的论证方式有什么特点？

二、阅读：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 然后知生于忧患，而死于安乐也。

1、选出下列句中加点字的解释不正确的一项。

A．舜发于畎亩之中(起，指被任用) B．生于忧患，死于安乐(安逸)

C．人恒过，然后能改(过去) D．曾益其所不能(增加。曾，同“增”)

2．选出下列各组加点字的用法相同的一项

A．其： 必先苦其心志 余人各复延至其家(《桃花源记》)

B．于：天将降大任于是人也 苛政猛于虎也(《捕蛇者说》)

C．而：征于色，发于声，而后喻 子子孙孙无穷匮也，而山不加增(《愚公移山》)

D．之：傅说举于版筑之间 公与之乘(《曹刿轮战》)

3．本文阐述的一个人生哲理是_________________________。(用原文语句回答)

4．本文第一段所列举的舜、傅说、胶鬲等人的经历，给你什么有益的启示?

三、阅读：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志(1) ，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患，死于安乐也。(2)

1．解释文中加点的词语(6分)

(1)所以：__________ (2)恒过：__________ (3)行：__________

(4)喻：__________ (5)入：__________ (6)忍：__________

2．写出通假字所通的字并加以解释：(2分)

(1)“曾”通__________，意为__________ (2)“拂”通__________，意为__________

3．选出“于”字在句式用法与其他不同的一句(3分) ( )

A、舜发于畎亩之中 B、管夷吾举于士

C、征于色，发于声 D、天将降大任于斯人也

4．翻译画线句为现代汉语：(6分)

译文：(1) ______________________________________________________

(2) ______________________________________________________

5．选段能体现中心的句子是________________________________________________。(3分)

6．本文议论中心十分明确，开头列举一系列历史人物为例，暗示________对造就人才的重大作用。造就人才尚且如此，推而广之，_____________更应如此，“_________________________________ ”一句是从______ 面充分论证了这一点。（4分）

7．全文先后使用的论证方法有_____ _ ___，____ ______。（2分）

8．本文中心论点是 “ ”，从全文看，作者着重强调或议论的重心应是其中的“____ __”。（2分）

9．“困于心，衡于虑，而后作”与“征于色，发于声，而后喻”两句分别从人们的__________与__________两方面说明人处困境能激发斗志的道理，如把它译为现代汉语，前一句的意思是_________ ______________。（3分）